Тайна пиковой дамы: тройка, семерка, туз. Тройка, семёрка, туз: основные числа еврейской метафизики - Эли Бар-Яалом — ЖЖ Счастливые карты тройка семерка туз

В первых строках Торы определяются три "действующих лица", которые будут сопровождать нас на протяжении всей истории. Это три числа - 1, 3 и 7. Понимание значения этих чисел поможет нам разобраться в картине мира, которую открывает нам Тора, и кое-что узнать и о нашей собственной жизни. Поговорим о них в том порядке, в котором пушкинская графиня называет их несчастному Герману.

а. Тройка

Число "три" считается особенным во всех традициях. Древние говорили, что мир стоит на трёх китах. Неудивительно: ведь треножник - самая устойчивая конструкция. Простейшая модель мира состоит из трёх частей: нижний мир, верхний мир и средний мир. Согласно еврейскому мировоззрению, нижний мир - зримый, материальный; верхний мир - мир идей, замыслов, планов; средний мир - взаимодействие между ними, благодаря которому и верхний, и нижний мир обретают динамичность и развиваются во времени.

Первые две строки Торы - Берешит /Бытие/ 1,1-2 - говорят: в начале сотворил Бог небо и землю; а земля была тоhу ва-бóhу - и Тьма над Бездной, и Дух Божий витает над поверхностью Воды .

Эти слова дают нам уникальную возможность заглянуть в творческую мастерскую Единого (тоhу ва-бóhу ; по Исраэлю Гительману, "материал для рассмотрения и раздумия" ) до начала процесса сотворения мира. Ещё не сказав первых слов "да будет Свет ", Всевышний приготовил основной принцип творения - принцип верха и низа ("небо и земля") и место для будущего мира - прообраз пространства ("Бездну"). В этом протопространстве Бог поместил три прообраза: Тьму - прообраз любой энергии, Воду - прообраз любой материи (конечно, это не вода в нашем понимании; названия служат для адекватной передачи метафизической информации читателю-скотоводу) и Дух Божий - прообраз любой души.

Впоследствии Бог создаст вселенную согласно этим прообразам, и всё в мире будет состоять из духа (нешама ), материи (гуф ) и энергии (оз ). Но число "три" не заканчивает на этом свою магическую деятельность.

Возвращаясь к модели "нижний мир-верхний мир", мы можем сказать, что дух-материя-энергия - основной треугольник нижнего мира, мира предметов и событий. А из чего состоит верхний мир, мир идей и планов? Тоже из треугольника: Истина (эмет), Закон (дин) и Гармония (шалом). Истина - то, что есть сейчас. Закон - то, что должно быть. Гармония - соотнесение одного с другим.

Пророк Зехария называет эти три вещи как человеческие добродетели ; р. Шимъон бен Гамлиэль II комментирует, что они - первоосновы мироздания, и мудрецы Талмуда обсуждают свойства этих первооснов . Но впервые, скорее всего, эта троица - не названная по именам - встретится нам уже в первой книге Торы, в качестве трёх таинственных гостей Авраама и Сары, к которым - всем троим - Авраам обращается, как если бы они были Единым Богом . Авраам не поклоняется им, как идолам: он видит за всеми тремя одного Творца, чья воля выражается через эти три принципа.

Такая троичность проявления Бога, заметная любому, кто чувствует Его присутствие, приводит к тому, что некоторые (нееврейские) духовные пути формулируют саму суть Бога как троичную: например, христиане описывают Бога как "единого в трёх лицах", а индуисты - как триединого Брахму-созидателя, Вишну-хранителя и Шиву-разрушителя. По сути дела, эти духовные пути описывают то же самое, о чём говорит Тора; но нам будет правильнее сказать, что Сам Бог - один и един, а вот Его проявление в мире основывается на принципе троичности.

Троичность мы видим не только в "нижнем" треугольнике дух-материя-энергия и в "верхнем" треугольнике истина-закон-гармония . Эти треугольники порождают несметное число других троек. Например, мы только что упомянули Авраама, праотца еврейского Учения. Но, чтобы зародилось Учение, было недостаточно одного Авраама: его сын и внук также считаются праотцами. Авраам, Ицхак, Яаков - сами по себе треугольник. Кроме того, они являются метафизическим воплощением некоторых основных треугольников. Назовём два из них: развитие-поддержание-рост и хесед-гвура-рахамим .

Треугольник развитие-поддержание-рост описывает работу любого успешного проекта. Развитие - качественное изменение, возникновение чего-то нового: так Авраам внёс в мир идею служения Единому. Поддержание - стабильность, которая даёт достигнутым свойствам укорениться в проекте и не даёт им исчезнуть: так Ицхак , никогда не покидавший Ханаана, не привнёс ничего нового в учение отца, но обеспечил его сохранность для следующих поколений. Рост - увеличение и расширение достигнутых качеств, необходимое перед новым развитием: так Яаков превратил небольшую семью в большое племя . После стадии роста наступает время нового развития, нового Авраама; таким "новым Авраамом", родившимся у Яакова, оказался Йосеф.

Другой треугольник - хесед-гвура-рахамим - описывает состояния энергии. Хесед - всё, что течёт, движется: вода - хесед, любовь - хесед, дальняя дорога - хесед (и Авраам - хесед). Гвура - всё, что удерживает хесед в рамках, преграждает его бесконтрольное течение: стакан - гвура для воды; брачный договор - гвура для любви; государственная граница - гвура для дальней дороги (а Ицхак - гвура для пути Авраама). Чем сильнее хесед, тем слабее гвура, а чем сильнее гвура, тем слабее хесед. Единственный путь увеличить и хесед, и гвуру - увеличить масштабность системы : это и есть рахамим , признак благосклонности и милости Бога к системе. Если заменить маленький стакан на больший (или чудесным путём превратить маленький сосуд в большой), он сможет вместить больше воды; духовный рост пары даёт мужу и жене сохранять и преумножать любовь друг к другу несмотря на прожитые вместе годы (и даже благодаря им), и брачный договор становится не помехой, а радостью. А для птицы нет государственных границ... Яаков - рахамим для пути Авраама: он дал возможность вырасти и хеседу (больше евреев, больше людей на Пути Единого) и гвуре (законы распределения функций между коленами Израиля, определённые благословением Яакова ).

Когда Авраам заключает договор с Единым, ему велено составить некую метафизическую фигуру, включающую в себя треугольную тёлку, и треугольную козу, и треугольного барана . Для чего? Напрашивается аналогия со строением Мишкана - переносного Храма Единого, созданного потомками Авраама в пустыне: как Мишкан был рабочей моделью мира , так и фигура из треугольников, которую создал Авраам, была рабочей (возможно, упрощённой) моделью мира.

Какой вывод мы можем сделать о числе "три"? Значение числа "три" не столько в какой-то конкретной тройке (Талмуд приводит ещё несколько основных троек, помимо тех, что мы назвали), сколько в том, что геометрия мироздания основывается на треугольниках .

Интересно сопоставить это свойство с принципом построения слов в языке иврит, на котором написана Тора. Корни слов в иврите, как правило, состоят из трёх букв: слова составляются путём подстановки этих букв в некие фиксированные шаблоны. Например, один и тот же шаблон порождает слова мишмар (охрана), михтав (письмо) и мишпат (суд). Другой шаблон с теми же корнями порождает слова нишмера (она была сохранена), нихтева (она была написана) и нишпета (она предстала перед судом). И корней, и шаблонов очень много: постоянным остаётся лишь принцип троичности и роль, которую играет каждая буква в тройке.

Примечательно, что по всем древним рисункам менора - священный светильник Храма, символ мироздания - покоилась на треножнике, то есть опять-таки на троичной основе.

Менора на треноге. Тверия, талмудическая эпоха

б. Семёрка

Из триединого основания меноры вырастает семь подсвечников. Из трёх букв ивритского корня слова получаются согласно семи глагольным формам . Из трёх первооснов Единый творит мир в течении семи этапов - Дней Творения, и на каждом из этапов мир становится сложнее, пока не достигает своей нынешней структуры - семи уровней мироздания, "семи небес" (впервые эта структура предлагается в Талмуде, тр. Хагига, гл. 2). Нижний из них - материальный, зримый уровень предметов и событий. Верхний, седьмой - уровень генерального плана мироздания. Средний, четвёртый - уровень взаимодействия низа и верха, уровень действия.

Как нам понять смысл каждого из этих уровней? Легче всего сделать это на примере человеческого тела (недаром р. Йосеф-Ицхак Шнеерсон из Любавичей говорил, что человеческое тело является комментарием к Торе). Человек по структуре подобен миру (каббалисты называют человека олам би-зъэйр-анпин - микрокосм). В теле человека тоже присутствуют семь уровней, отражающих семь уровней мироздания ; в центре каждого уровня - биоэнергетический центр (индусы называют эти центры чакрами ).

Назовём эти центры с седьмого по первый, чтобы у нас была некоторая интуиция относительно семи уровней в целом:

7. Темя (то место, которое еврейские мужчины накрывают ермолкой-киппой ): связь с надсистемой, ощущение предназначения, прозрение свыше.
6. Лоб ("третий глаз" восточных традиций): духовное зрение, память, знания, вера.
5. Горло: самовыражение, управление, программа поведения, ответственность.
4. Сердце: взаимодействие, любовь, дружба, связь между людьми .
3. Живот (солнечное сплетение): воля, собранность, общее здоровье, ритм жизни, энергия.
2. Низ живота: эмоции, интуиция, ощущения, влечения.
1. Основание позвоночника: основные инстинкты, связь с материальным миром, желание жить.

Теперь мы можем попытаться представить функции уровней всего мироздания:

7. Генеральный план, выход в надсистему, первичный замысел Бога, идея.
6. Информация, структура, видение, знание; иерархия, система приоритетов, шкала ценностей.
5. Управление, ответственность, распределение ресурсов и задач.
4. Взаимодействие, решение, привязанность, постоянная работа.
3. Ритм, воля, владение, варианты выбора, энергетика (сюда относится понятие жертвоприношения).
2. Ощущения, эмоции, порывы; неплотные "тени" предметов и событий (сюда относится то, что в быту называют "экстрасенсорика", в т.ч. предчувствия, интуиция и т.д.), фильтры, разделяющие желания по качественности.
1. Реальность: предметы и события; ресурсы.

Нетрудно увидеть, что нижние уровни симметричны верхним: реальность (1) - идея (7); ощущение (2) - информация (6); воля (3) - управление (5). Такая симметрия - иллюстрация простой и важной истины: всё - от Бога . И материальное, и идеальное - от Него. И плоть, и дух - от Него. И низ, и верх святы, и один не может без другого; оба они пересекаются на четвёртом уровне, и только там возможно настоящее действие .

Любая ситуация, любая проблема становится более доступной, если её разложить на части. Наша метафизическая система предлагает общий способ разбиения проблемы на семь уровней. Рахель Спектор предлагает анализировать любую проблему следующим образом. Вначале мы проходим седьмой и первый уровни - задаём себе вопросы "входит ли решение проблемы в мою жизненную задачу?" (7-й) и "могу ли я, принципиально, физически, решить эту проблему?" (1-й). Если этот круг пройден, мы входим в следующий круг - шестой и второй уровни, задавая себе вопросы "какая часть проблемы, с точки зрения моего знания и видения, по моей шкале ценностей и приоритетов, объективно важнее?" (6-й) и "какая часть проблемы (эмоционально) больнее" (2-й). Таким образом мы установим порядок приоритетов, и перейдём к пятому и третьему уровням: здесь мы задаём себе вопросы "как (с точки зрения организации, взаимосвязи и т.д.) стоит выполнять задачу?" (5-й) и "как (с точки зрения затрат энергии) эффективнее всего её выполнять?" (3-й). Если мы ответили и на эти вопросы, мы можем перейти к последнему кругу: к выполнению плана (4-й уровень). По мнению Рахель Спектор, именно на этом уровне проявится сверхъестественное присутствие Единого: если мы всё сделали правильно и вложили свои усилия, Он даст нам возможность справиться с поставленной задачей. Это соответствует принципу "усилие снизу влечёт за собой усилие Свыше" .

в. Туз

Поэт и мистик р. Шломо Ибн-Габироль (11 в. н.э.) написал стихотворение "Семь небес", в котором зашифровал своё представление о тайной метафизике мира. Оно начинается так:

Семи небесам не вместить Тебя,
Они не в силах возносить Тебя.
Любому творенью дано чтить Тебя,
Оно пропадет, но вечен Твой лик.
Мой Бог, Господь, Ты безмерно велик! (перевод Аллы Хананашвили)

Сколь бы важными и могущественными не представлялись нам элементы сотворённого мира - семь уровней-небес, тройки первооснов мироздания, бесплотные существа высших порядков ("ангелы"), наконец, просто могущественные человеческие организации вроде партий и правительств - все они бесконечно меньше Того, Кто сотворил их. А Он - един , и Его не ограничивает никто и ничто. И там, где, казалось бы, ничего не может помочь, Он может даровать неожиданную надежду и помощь.Как сказано в 23-м псалме Давида: даже если пойду долиной смертной тени, не убоюсь зла, ибо Ты со мною.

г. Пиковая дама?

Разумеется, три числа, о которых мы говорили здесь - не единственные, обладающие мистическими свойствами. Математики говорят, что нет неинтересных натуральных чисел : так же и мы можем сказать, что не существует чисел не-магических. Принцип низа и верха, с которого мы начали, порождает число 2 и всё, что с ним связано (правое-левое, женское-мужское, жизнь-смерть, выбор зла-выбор добра и т.д.).

Мы показали метод анализа ситуации, в котором различаются четыре круга: седьмой-первый [основная идея/существующий мир], шестой-второй [знания/чувства], пятый-третий [управление/энергоресурсы], четвёртый [действие]. Эти круги напоминают четыре "мира" классической каббалы (соответственно мир идей, мир творения, мир созидания и мир действия).

Десять - общее число первооснов, отростков меноры: сумма трёх и семи . Десять казней египетских, десять заповедей, десять основ-сефирот классической каббалы (обычно деление "десяти" на "три" и "семь" достаточно заметно ) .

Это - больше, чем просто игры с числами: это сопоставление геометрических моделей Вселенной . Поскольку система, которая излагается здесь, с одной стороны, имеет своё обоснование в Торе, а с другой стороны, отличается от традиционных (лурианских) каббалистических представлений о еврейской метафизике, важно понять, что между этими системами сохраняется явное сходство: в конце концов, они должны помочь нам жить и развиваться в одном и том же мире.
Примечания :

Интересно, что Сефер Йецира, один из старейших каббалистических трактатов, вместо четырёх первооснов античной философии (вода, воздух, земля, огонь) опирается на три (вода, воздух, огонь). А трёхслойное мироздание во многих (нееврейских) мифологиях понимается проще: в верхнем мире живут боги, в нижнем - нечисть, а в среднем мире (мидгард - средиземье) - люди.
"Маасэ-Решет" гл. Лех-леха , п. 5.
.
Ср. , п. 1.
, п. 4). Одеяние великого коэна состоит из семи частей, назначение которых (среди прочего) - овеществление связи между каждым из уровней в человеке и в мире.
В каждой "семёрке" кроются "тройки". При описании семи уровней человеческого организма уместно привести один такой пример - "тройка познания": хохма - бина - да"ат .
Хохма - познание : информация, поступающая в сознание извне. Пример: информация о том, как реагирует автомобиль на поворот руля, нажатие на педали и переключение коробки передач.
Бина - осознание : превращение этой информации в программу поведения. Пример - управление автомобилем: человек понимает, как он должен себя вести, чтобы его машина ехала так, как надо и туда, куда надо.
Да"ат - знание : интеграция программы поведения в природу человека. Пример - опытный водитель не думает, на что нажимать: он это просто знает.
Согласно Евгению Гангаеву, хохма соответствует 6-му уровню ("знать головой"), бина - 5-му (уметь использовать знание), а да"ат - 4-му ("знать сердцем").
Этот принцип восходит к "Зохару" (Зохар гл. Лех-леха).
Рахель Спектор на занятии бейт-мидраша "Маген" продемонстрировала этот метод на примере конкретной проблемы: "человек находится в цейтноте, поскольку взял на себя большую работу, а времени мало". Герой её примера понимает, что вместо 20 проблем в день он должен ограничится тремя, и вырабатывает критерии, согласно которым он выбирает, какие именно проблемы будет решать он сам, а какие - перебросит на других сотрудников (ср. , п. 2). Разбор этой или любой другой проблемы по описанной методике можно проделать самостоятельно. Ещё один метод анализа проблемы - снизу вверх, от первого уровня к седьмому - описан в , п. 5.
Допустим, что существуют неинтересные натуральные числа. Тогда среди них есть одно наименьшее. Пусть Х - наименьшее неинтересное число. Но ведь это очень интересно! Значит, Х - интересное число. Противоречие! Значит, неинтересных чисел не бывает, что и требовалось доказать. (Математический фольклор; автор не установлен, но это - разновидность т.н. парадокса Берри-Рассела).
Например, десять казней делятся на семь казней главы "Ваэра" и три казни главы "Бо": .
Не стоит обижаться за число 12 и другие важные числа - им тоже есть место в нашей системе, но не нашлось места в этой статье.

рбнсфш

дБЧБК ЙЪНЕТЙН, ЧЩЧЕТЙН Й РТПЧЕТЙН.

пОЙ ЗПЧПТСФ, ЮЕМПЧЕЛ ЪБВЩЧБЕФ
ЧУЕ, ЮФП РТПЙУИПДЙМП Ч РЕТЧЩЕ ЗПДЩ ЦЙЪОЙ,
РЕМЕОЛЙ, РХУФЩЫЛЙ, НБФЕТЙОУЛХА ЗТХДШ, Ч ЛПФПТПК
УПТПЛ РСФШ МЕФ УРХУФС ПВОБТХЦЙФУС ТБЛ.
йОЖБОФЙМШОБС БНОЕЪЙС, ЬРПИБМШОБС БНОЕЪЙС.

ч ДЕФУФЧЕ ФЩ ИПФЕМ УМЙЫЛПН НОПЗП.
рПФПНХ Й РБНСФШ ПФЫЙВМП.

оП С-ФП РПНОА ОБЫ ДПН, ОБЫ ДЧПТ Ч уФБТПВЕМШУЛЕ.
еУМЙ ОЕ ЧЕТЙФЕ – ИПФЙФЕ, РМБО ОБТЙУХА?
дПН УФПЙФ ЛБЛ ТБЪ РПУТЕДЙОЕ ХЮБУФЛБ.
лТЩМШГП ОБ УЧБСИ, ХЪЛБС ЗБМЕТЕС.
чП ЧФПТПК РПМПЧЙОЕ ДПНБ ЦЙМБ нБЧАУШЛБ,
ФПЮОЕЕ нБТХУШЛБ, У РШСОПК УЧПЕК УЕНШЕА.

ьФП ПОБ РПЛБЪБМБ НОЕ ЮЕТЕЪ ПЛПЫЛП ЧЕТБОДЩ
УФТБЫОПЕ ФЕМП ДЕДБ Ч ЗТПВХ,
Ч ВМЕЛМПН ВХНБЦОПН ЧЕОПЮЛЕ,
ЬФП ПОБ УЛБЪБМБ – ОЕ ВПКУС,
ЪБЧФТБ РТЙДЕФ ЛБЪБЛ Й ЕЗП ЪБЛПРБЕФ.

уЛЧПЪШ ПВМБЛП РЩМЙ ЧВТПД РТПИПДЙМЙ ЛХТЩ.

фТПРЙОЛБ УЛЧПЪШ ПЗПТПД, ЛБМЙФЛБ Ч РТПХМПЛ.
фБН, Ч ЗМХВЙОЕ, ВПМШОЙГБ, НЕУФП ТБВПФЩ ПФГБ. пФФХДБ
ЙОПЗДБ ЧЩЕЪЦБМЙ НБЫЙОЩ "УЛПТБС РПНПЭШ".
йИ ВЩМП ДЧЕ – НПУЛЧЙЮ Й РПВЕДБ, "нПУЛЧЙЮ" Й "рПВЕДБ".
чЕЮЕТПН ЧЙДЙЫШ МЙЫШ ЖБТХ Й ЛТБУОЩК ЛТЕУФЙЛ ОБ ЖПОЕ
НБФПЧПЗП УФЕЛМБ, ОП РП ЫХНХ НПФПТБ
МЕЗЛП-ДБМЕЛП ДПЗБДБЕЫШУС – "нПУЛЧЙЮ" ЙМЙ "рПВЕДБ".
ьФП ВЩМП ЧБЦОП, ЛПЗДБ ДПЗБДБЕЫШУС, РТБЧДБ?

оХ ЮФП ФЩ ЪБМБДЙМ, НБНБ ЧЪДЩИБЕФ, ЮФП ФЩ ЪБМБДЙМ,
ЪБВЩМ, ЮФП НЕОС ХЦЕ ЧПУЕНШ МЕФ ЛБЛ ОЕФ ОБ УЧЕФЕ,
Б ФХФ Й УФЙТЛБ УЛПРЙМБУШ, Й НПМПЛП ОЕ УЛЙУБЕФ,
Б ОХЦОП РПУФБЧЙФШ ФТЕИМЙФТПЧХА ВБОЛХ ОБ ФЧПТПЗ,
Й РБЮЛБ ЙУФПТЙК ВПМЕЪОЙ ПУФБМБУШ Ч РПДЧБМЕ
ТБЪТХЫЕООПК ДЕФУЛПК ВПМШОЙГЩ,
Б ФЩ ЧУЕ РПЧФПТСЕЫШ – РБНСФШ ДБ РБНСФШ.

пФЕГ ЗПЧПТЙФ – НОЕ ЧФПТПК ЗПД РТПРЙУБМЙ ФБВМЕФЛЙ
ПФ ВПМЕЪОЙ бМШГЗЕКНЕТБ. рБНСФШ НПС ОЕ Ч РПТСДЛЕ,
ОП ОЕ ОБУФПМШЛП, ЮФПВЩ ОЕ РПНОЙФШ,
ЮФП МЕЮЕОЙС ЬФПК ВПМЕЪОЙ ОЕ УХЭЕУФЧХЕФ.
лБЛ, ЧПЪНПЦОП, ОЕ УХЭЕУФЧХЕФ УБНПК ВПМЕЪОЙ.

мХЮЫЕ ДБЧБК, ЧРЕТЕВЙЧЛХ УФЙИЙ РПЮЙФБЕН.
нБОДЕМШЫФБН ЙМЙ фАФЮЕЧ. пРСФШ ФЩ УВЙМУС,
ПРСФШ РТПРХУФЙМ УФТПЛХ, РЕТЕРХФБМ УМПЧП.

рПЗПДЙ, С РПНОА, Ч пДЕУУЕ, ОБ ДБЮЕ,
ЛПФПТХА НЩ УОЙНБМЙ Х УБНПЗП УЙОЕЗП НПТС,
ЦЙМЙ-ВЩМЙ УФБТЙЛ УП УФБТХИПК. уФБТЙЛ ЧУЕ БИБМ ДБ ПИБМ,
ДЕТЦБМУС ЪБ РПСУОЙГХ, ВМБЗПДБТЙМ ПФГБ ЪБ МЕЮЕОШЕ.
пИ, ЗПЧПТЙМ УФБТЙЛ, РПНЙТБФШ ВХДХ, УРБУЙВП, ЧУРПНОА.
пО, ДПМЦОП ВЩФШ, ДБЧОП ХЦЕ ХНЕТ,
ЧПУЛТЕУ, РПЪБВЩМ Й ЧУРПНОЙМ.

фБЛ ЧПФ, Ч пДЕУУЕ ЧДПМШ РМСЦОПЗП РПВЕТЕЦШС
ИПДЙМЙ ДЧБ ЛБФЕТБ. фПМШЛП ДЧБ. пОЙ ОБЪЩЧБМЙУШ
"рТХФ" Й "цЕНЮХЦЙОБ".
"рТХФ" – ДПВТПУПЧЕУФОЩК ФТБЮЕОЩК РБТПИПДЙЛ,
ТБЪЦБМПЧБООЩК Ч ЛБФЕТБ ЪБ УМХЦЕОШЕ ГБТЙЪНХ.
дПЛБЪБФЕМШУФЧБ ОБМЙГП: ВХЛЧЩ "СФШ" ОБ НЕДОЩИ ФБВМЙЮЛБИ,
ВТПОЪПЧЩК ЛПМПЛПМ, УФЕТЫЙЕУС УФХРЕОШЛЙ,
МБЧЛЙ ЛТБУОПЗП ДЕТЕЧБ Ч ФЕНОПН ХЗТАНПН ФТАНЕ
УП УЧЕФЙМБНЙ ЙММАНЙОБФПТПЧ Ч НЕДОЩИ ПРТБЧБИ.
"цЕНЮХЦЙОБ" – ЬФП УПЧУЕН ЙОПЕ. оПУ ЪБЛТХЗМЕООЩК.
уЙДЕОШС ОБ РБМХВЕ ЧТПДЕ УБДПЧЩИ УЛБНЕЕЛ.
лБФЕТ У ФСЦЕМПК РТЕФЕОЪЙЕК ОБ УПЧТЕНЕООПУФШ.

фБЛ ЧПФ, РЕТЕД ФЕН ЛБЛ ПВПЗОХФШ НЩУ Й ПФЛТЩФШУС ЧЪПТХ,
ПОЙ РПДБЧБМЙ УЙЗОБМ. рП ЪЧХЛХ ЗХДЛБ НПЦОП ВЩМП
ДПЗБДБФШУС – "рТХФ" ЙМЙ "цЕНЮХЦЙОБ" Й, ДПЗБДБЧЫЙУШ,
ВЕЦБФШ ОБ РМСЦ, ЮФПВЩ ХЧЙДЕФШ Й ХВЕДЙФШУС.
фБЛЙЕ ДЕМБ, нБТЙОБ, ОЕ РТБЧДБ МШ, ЪБВБЧОП:
Ч уФБТПВЕМШУЛЕ – "нПУЛЧЙЮ" ЙМЙ "рПВЕДБ", Ч пДЕУУЕ –
"рТХФ" ЙМЙ "цЕНЮХЦЙОБ". чУЕЗДБ УХЭЕУФЧХЕФ ЧЩВПТ.
чУЕЗДБ УХЭЕУФЧХЕФ РТПУФПТ ДМС ДПЗБДЛЙ ЙМЙ ПЫЙВЛЙ.

чПФ ПФЕГ ЙДЕФ РП ВПТДЧПЛХ, РЕТЕД УПВПК ФПМЛБЕФ ИПДЙМЛХ.
тСДПН У ОЙН НПМПЦБЧЩК ВХИБТЕГ У ДЧПКОПК РПДЛМБДЛПК,
С ЙНЕА Ч ЧЙДХ ЛЙРХ РПД ВЕМПК УРПТФЙЧОПК ЛЕРЛПК.
пО ЧФПМЛПЧЩЧБЕФ ПФГХ РПХЮЕОШЕ ТЕВЕ,
ХУМЩЫБООПЕ ОБЛБОХОЕ. еУМЙ ЕУФШ ОЕЛПЫЕТОХА РЙЭХ,
У ЛБЦДПК ФТБРЕЪПК ЦЙЪОШ УПЛТБЭБЕФУС ЧДЧПЕ.
с РПТБЦБАУШ, ЛБЛ ВХИБТЕГ ОЕ РПОЙНБЕФ,
ЧЕДШ ТСДПН У ОЙН ЮЕМПЧЕЛ ОБ ДЕЧСФПН ДЕУСФЛЕ,
РЕТЕЦЙЧЫЙК ЧПКОХ, ЦЕЧБЧЫЙК УХИБТШ Ч ПЛПРЕ.
йМЙ ВХИБТЕГ УЮЙФБЕФ, ЮФП ВМБЗПЮЕУФШЕ
ПФЛТЩЧБЕФ ЧПЪНПЦОПУФШ ЦЙФШ ВЕУЛПОЕЮОП ДПМЗП
Й ФСОХФШ ЪБ УПВПК РПДОЕЧПМШОХА ДПМЗХА РБНСФШ,
ЛБЛ ЦЕУФСОХА "ФТЕИФПОЛХ" ОБ ЧЕТЕЧПЮЛЕ Ч ДЕФУФЧЕ,
ЗТХЦЕООХА УХИЙН РЕУЛПН, РТПУЩРБАЭЙНУС ДПТПЗПК.

ъОБЕЫШ, нБТЙОБ, С, ЛБЦЕФУС, РПОСМ: ДЕМЕОШЕ
НЙМПУЕТДОЕЕ ЧЩЮЙФБОШС. чУЕЗДБ ПУФБЕФУС ЮФП-ФП.
рХУФШ ЧДЧПЕ НЕОШЫЕ ЦЙЪОЙ, ОП ПУФБЕФУС, ЕЭЕ ЧДЧПЕ
НЕОШЫЕ ЦЙЪОЙ, ОП ПУФБЕФУС. й ФБЛ ВЕУЛПОЕЮОП.
рБТБДПЛУЩ ъЕОПОБ. уНЕТФШ ОБУ ОЕ ДПЗПОЙФ.
фБЛ Й бИЙММХ ЧПЧЕЛ ОЕ ДПЗОБФШ ЮЕТЕРБИХ.
дБ Й ЪБЮЕН? чУЕ ТБЧОП ДЧЙЦЕОШЕ ОЕ НПЦЕФ ОБЮБФШУС.

фтй рптфтефб

ьФП ФТЙ РПТФТЕФБ, нБТЙОБ, ФТЙ УМПЧЕУОЩИ РПТФТЕФБ.
оБУ ХЮЙМЙ ЬФПНХ Ч ЫЛПМЕ, МЙГП ПРЙУБФШ УМПЧБНЙ.
вЩФШ НПЦЕФ, ЪБФЕН, ЮФПВ РТЙ УМХЮБЕ ТБУУЛБЪБФШ ЮЕЛЙУФБН
ПВ ПВМЙЛЕ УЙПОЙУФБ, ЧТЕДЙФЕМС-ЙОЦЕОЕТБ,
ДЙЧЕТ-УБОФБ-лМБХУБ ЙМЙ ЛПЗП ДТХЗПЗП.

уМПЧЕУОЩК РПТФТЕФ – ЬФП РТПГЕУУ ПВТБФОЩК
ТЕНЕУМХ ЙЛПОПРЙУГБ, ЛПФПТЩК уМПЧП
зПУРПДОЕ ЙЪПВТБЦБЕФ У РПНПЭША мЙЛБ.

чРТПЮЕН, ФЕРЕТШ УМПЧЕУОЩК РПТФТЕФ ОЕ ЧИПДЙФ Ч РТПЗТБННХ.
юЕЛЙУФБН НЙМЕК ОЕ ПРЙУБОЙЕ, Б ЖПФПТПВПФ.
тБУУФПСОЙЕ НЕЦДХ УМПЧПН Й МЙЛПН ХДМЙОСЕФУС У ЛБЦДЩН ЮБУПН.
мЙЛ УФБОПЧЙФУС ОЕТБЪМЙЮЙНЩН, УМПЧП – ОЕЙЪТЕЮЕООЩН.

фТЙ РПТФТЕФБ, нБТЙОБ, ФТЙ УФБТЙЛБ, ФТЙ УФБТГБ.

пО МЕЦЙФ Ч РПУФЕМЙ. оБЧПМПЮЛБ ОБ РПДХЫЛЕ
ОЕ РЕТЧПК УЧЕЦЕУФЙ. пУФТЩК ВПМШОЙЮОЩК ЪБРБИ
ЧПГБТЙМУС Ч ЛПНОБФЕ. лМПЮШС ЛПЫБЮШЕК ЫЕТУФЙ
МЕЦБФ ОБ УФПМЕ ТСДПН У РЩМШОЩН ЛПОУРЕЛФПН МЕЛГЙК,
ЛПФПТЩЕ ПО, РПИПЦЕ, ОЕ РТПЮЙФБЕФ
ОЙЛПНХ, ОЙЛПЗДБ, ОЙ ФЕРЕТШ, ОЙ Ч ЙОПН ЧПРМПЭЕОШЙ.

рПЮФЙ ВЕЪЧПМПУЩК ЮЕТЕР. гЧЕФ ТБДХЦЕЛ – ЗПМХВПЧБФЩК,
ЧПДСОЙУФЩК; ЧЕЛЙ ОБВТСЛМЙ. уРТБЧБ
МПВ РПЮФЙ ВЕЪ НПТЭЙО. хЗПМ ТФБ ПРХЭЕО.

тЕЮШ УФБТЙЛБ ЧПУУФБОПЧЙМБУШ, Ч ПФМЙЮЙЕ ПФ ДЧЙЦЕОЙК
Ч РТБЧПК ТХЛЕ. тХЛБ РТЙЧЕДЕОБ Л ФЕМХ, УПЗОХФБ Ч МПЛФЕ,
РБМШГЩ УЦБФЩ Ч ЛХМБЛ, ЛПФПТЩК
ОЙЛПНХ Ч ЬФПН НЙТЕ ВПМШЫЕ ОЕ ХЗТПЦБЕФ.

пО ЗПЧПТЙФ: "фЕРЕТШ, ЛПЗДБ НОЕ ЙЪЧЕУФОП,
ЛБЛЙН ВЩЧБЕФ РЕТЧЩК ЙОУХМШФ, С ТБЪНЩЫМСА ЮБУФП,
ЛБЛЙН ВЩЧБЕФ ЧФПТПК, Й – ВЩЧБЕФ МЙ ФТЕФЙК?

юФП ЕЭЕ НЕОС ЪБОЙНБЕФ? чЩ ЪОБЕФЕ, ЧОХЮЛБ
ОЕДБЧОП РПЛБСМБУШ Ч ТБДЙЛБМШОПК УЕЛФЕ.
фЕРЕТШ ПОБ ЦДЕФ ОБУФХРМЕОЙС МЕФБ,
ЮФПВЩ ЛТЕУФЙФШУС Ч ПФЛТЩФПК ЧПДЕ – Ч НПТЕ ЙМЙ МЙНБОЕ.

фЕРЕТШ ПОБ ЧЕТЙФ Ч вПЗБ, БОЗЕМПЧ, ВЕУПЧ,
ЕЕ УПЪОБОШЕ ОБЧПДОЕОП ЖПМШЛМПТПН.
нЙЖПМПЗЙЮЕУЛПЕ УПЪОБОШЕ. тБЪЧЕ С НПЗ РПДХНБФШ,
ЮФП Ч ОБЫЕК УЕНШЕ УМХЮЙФУС ФБЛПЕ ЗПТЕ?"

еЗП ЪБФХИБАЭЕЕ УПЪОБОШЕ ФБЛЦЕ НЙЖПМПЗЙЮОП.
рТПУФП НЙЖЩ ЙОЩЕ, ЗЕТПЙ УЛХЮОЕЕ
БОЗЕМПЧ ЙМЙ ВЕУПЧ – ОЙ ЛТЩМБ ФЕВЕ, ОЙ ЛПРЩФБ,
ФПМШЛП РПЗПОЩ (ЪЕМЕОЩЕ ЛТЩМШС РПЗПО), УБВМЙ Й ЛТБУОЩЕ МЕОФЩ.

с ЧЙЦХ ЧОХЮЛХ ЕЗП Ч ДМЙООПК ВЕМПК ТХВБИЕ.
у ФПОЛПК УЧЕЮПК Ч ТХЛЕ ПОБ ЧИПДЙФ Ч ПФЛТЩФЩЕ ЧПДЩ
ЧНЕУФЕ У РПДЦБТЩН РБУФПТПН, ПВМБЮЕООЩН
Ч УФТПЗЙК ЮЕТОЩК ЛПУФАН. пО УФХРБЕФ РП ДОХ МЙНБОБ,
ЛБЛ РП РБТЛЕФХ, Ч ОПЧЩИ МБЛПЧЩИ ФХЖМСИ.
лПУФАНХ Й ФХЖМСН ЛПОЕГ. оП ЬФП – ОБЮБМП
ЧЕЮОПК ЦЙЪОЙ УРБУЕООПК ДХЫЙ. у ТБУЫЙТЕООЩНЙ ЗМБЪБНЙ
ДЕЧХЫЛБ ЧИПДЙФ Ч ЧПДХ, Ч ЛПФПТПК ТЩВЩ
(ЛБНВБМБ ЙМЙ ВЩЮЛЙ) ДЩЫБФ УЧСФПУФША Й УЧСФПФБФУФЧПН.

б УФБТЙЛБ, нБТЙОБ, ХФТПН ОБКДХФ Ч РПУФЕМЙ.
рТПУФП – ОБКДХФ Ч РПУФЕМЙ.

пО УФПЙФ ОБ РЕТТПОЕ, Ч ПЛТХЦЕОЙЙ ФЕИ ОЕНОПЗЙИ
ТПДУФЧЕООЙЛПЧ, ЮФП РПЛБ ПУФБАФУС
Ч ЬФПН НЙТЕ, пО ХЕЪЦБЕФ ОБЧЕЛЙ. чЕЮОПУФШ
ОБЪЩЧБЕФУС "рнц Ч зЕТНБОЙЙ". йЪ ЛПМЩВЕМЙ
ТЕЧПМАГЙЙ, рХЫЛЙОБ Й нБОДЕМШЫФБНБ
Ч ЛПМЩВЕМШ ОБГЙЪНБ, лМПРЫФПЛБ Й зЕФЕ. тСДПН
У ОЙН УФПСФ ЮЕНПДБО Й УХНЛБ. чЕЭЕК ОЕНОПЗП.

иПМПДОП. пО Ч РБМШФП, ОП ВЕЪ ЛБЫОЕ Й ЫБРЛЙ.
иХДБС ЫЕС, ПУФТЩК ЛБДЩЛ, НБМЕОШЛЙК РПДВПТПДПЛ.
чЩУПЛЙК МПВ, ЛПТПФЛБС УФТЙЦЛБ. фПТЮБЭЙЕ ХЫЙ.
оПУ ЛТХРОЩК, НСУЙУФЩК. оБРТСЦЕООЩЕ ФПОЛЙЕ ЗХВЩ.

с РПНОА ЬФП МЙГП ОБ УЕТПН ФЕМЕЬЛТБОЕ
ОБЫЕЗП РЕТЧПЗП ФЕМЕЧЙЪПТБ Ч ЫЕУФЙДЕУСФЩИ.
пО ЧЕМ РЕТЕДБЮЙ П РПДМЙООПН (ФП ЕУФШ ЪЧЕТЙОПН) МЙЛЕ
УЙПОЙУФПЧ, ВБРФЙУФПЧ, УЧЙДЕФЕМЕК йЕЗПЧЩ,
БДЧЕОФЙУФПЧ УЕДШНПЗП ДОС. лПЗДБ УХДЙМЙ
ЕЧТЕЕЧ-ТЕМЙЗЙПЪОЙЛПЧ, ПО РЕЮБФБМ УФБФШЙ Ч ЗБЪЕФБИ.

фБЛ УЛЧЕТОЩК НБМШЮЙЛ РТЩЗБЕФ ОБ ПДОПК ОПЦЛЕ
Й ФЩЮЕФ РБМШЮЙЛПН – ФБЛ ЧБН Й ОБДП!

фЕРЕТШ ПО ВЕЦЕОЕГ ПФ ЮЕЛЙУФПЧ Й ЛПННХОЙУФПЧ.
фП ЕУФШ ПФ УЕВС УБНПЗП. оЕМЕЗЛПЕ ДЕМП. пО ОЙ П ЮЕН ОЕ ЦБМЕЕФ.
пО ОЕ НЕОСМ ХВЕЦДЕОЙК. пО ЧЕЪЕФ ЙИ У УПВПА.
хВЕЦДЕОЙС ФСЦЕМЩ, ОП ОЕНОПЗПЮЙУМЕООЩ. уЛПТП
РПЕЪД ПФИПДЙФ. рПТБ РПРТПЭБФШУС У ФЕМПН.

................................................

оЕДБЧОП НЩ ЗПЧПТЙМЙ П ОЕН У ЕЗП ВЩЧЫЕК УФХДЕОФЛПК,
ЛТБУЙЧПК ЦЕОЭЙОПК У РЩЫОЩНЙ ЧПМПУБНЙ.
рПМХЮБЕФУС, ЬФПФ НПОУФТ ВЩМ ИПТПЫЙН, ЧЕУЕМЩН РБТОЕН.
оЕ РТЙДЙТБМУС Л УФХДЕОФБН. юФП ДП УФХДЕОФПЛ,
ФП ПО ЙИ РТПУФП МАВЙМ. уФБЧЙМ ЙН ВЕЪ ПРТПУБ
"ИПТПЫП" Й "ПФМЙЮОП". рП УМХИБН, ПГЕОЛБ ЛБУБМБУШ
ТБЪНЕТБ Й ЖПТНЩ ЗТХДЙ. б ОХ, ХЗБДБКФЕ,
ЮФП ПО ЮЙФБМ? бФЕЙЪН? хЗБДБМЙ У РЕТЧПЗП ТБЪБ.

с РЩФБАУШ ЫХФЙФШ: "оЕ ХДЙЧМСАУШ,
ЮФП ПО Ч ЧБУ ДХЫЙ ОЕ ЮБСМ: ЧЩ ДЕМБМЙ ПВЭЕЕ ДЕМП.
зХВЙМЙ ДХЫЙ МАДЕК. пО ВЩМ УПВМБЪО ЮЕМПЧЕЛБН,
ЧЩ, ДЕЧХЫЛЙ, ФБЛЦЕ ВЩМЙ ПЗТПНОЩН УПВМБЪОПН.
чПФ ФЩ, ОБРТЙНЕТ". – "п ДБ, С ВЩМБ УПВМБЪОПН!"

пО УЙДЙФ Ч УФБТЙООПН ЛТЕУМЕ У ФЕНОПК ПВЙЧЛПК.
мЙГП ЫЙТПЛПЕ, ЛТХРОПЕ. пЮЛЙ Ч ТПЗПЧПК ПРТБЧЕ.
уФТПЗЙК ЮЕТОЩК ЛПУФАН. рПМПУБФЩК ЗБМУФХЛ.

уЛПТП ОБН УПВЙТБФШУС Л ЪБХФТЕОЕ. рБУИБ иТЙУФПЧБ
УФПЙФ ОБ РПТПЗЕ. лБНЕОШ ЕЭЕ ОЕ ПФЧБМЕО
ПФ ЧИПДБ Ч РЕЭЕТХ. рМБЭБОЙГБ ОБ УЕТЕДЙОЕ
ИТБНБ, ХЛТБЫЕООБС ГЧЕФБНЙ. оЕУЛПМШЛП РТЙИПЦБО, ОБЧЕТОП,
ХЦЕ ЪБОЙНБАФ НЕУФБ, ЪБЦЙЗБАФ УЧЕЮЙ,
УФБЧСФ ОБ РПМ ЛПТЪЙОЛЙ У РБУИБМШОЩНЙ ЛХМЙЮБНЙ.
оП НЩ РТПДПМЦБЕН ВЕУЕДПЧБФШ. дП УПВПТБ
ДЕУСФШ НЙОХФ ИПДШВЩ, ЕУМЙ ОЕ ФПТПРЙФШУС.

уФБТЙЛ ЗПЧПТЙФ П ДЕМБИ Ч УПУЕДОЕК ЕРБТИЙЙ. уМХИЙ
П НЕУФОПН ЧМБДЩЛЕ ХЦЕ ДПУФЙЗМЙ ХЫЕК рБФТЙБТИБ.
чПЪНПЦОП, ЧУЛПТЕ ВХДХФ РТЙОСФЩ НЕТЩ.
с ХФПЮОСА: "б РТБЧДБ, ЮФП БТИЙЕРЙУЛПР
МАВЙФ АОЩИ РПУМХЫОЙЛПЧ ОЕ РП ЛБОПОБН?"

уФБТЙЛ УНЕЕФУС: "зПЧПТЙФЕ РТСНЕЕ! чЩ ЧЕДШ ИПФЙФЕ
УРТПУЙФШ, РЕДЕТБУФ МЙ ЧМБДЩЛБ? оЕФ, ПО ЛОСЪШ РЕДЕТБУФПЧ!
х ОЕЗП ДЧБДГБФЙМЕФОЙЕ РБТОЙ Ч БТИЙНБОДТЙФБИ,
У ДЧХНС ЛТЕУФБНЙ, У РТБЧПН УМХЦЙФШ МЙФХТЗЙА
РТЙ ПФЛТЩФЩИ ГБТУЛЙИ ЧТБФБИ ДП "пФЮЕ ОБЫ". тБЪЗПЧПТЩ
П ОЕН УЮЙФБАФУС ЮЕН-ФП РПУФЩДОЩН".
"дБ, – ЗПЧПТА, – ТБЪЗПЧПТ ОЕ ДМС уФТБУФОПК УХВВПФЩ".

"йНЕООП ДМС УХВВПФЩ! зПУРПДШ ОБ ЧТЕНС
ПУФБЧЙМ НЙТ. фЕМП МЕЦЙФ Ч РЕЭЕТЕ. лБНЕОШ РМПФОП РТЙЧБМЕО.
уФТБЦБ УФПЙФ Х ЧИПДБ. чОЕЫОЙК УХНТБЛ УЗХУФЙМУС.
бРПУФПМЩ Ч УФТБИЕ. рТБЧЙМП ЙХДЕЕЧ Ч УХВВПФХ
РТЕДРЙУЩЧБЕФ РПЛПК. оЙЮЕЗП ОЕ РПДЕМБФШ.
оП УЛПТП УЧЕФ ЧПУУЙСЕФ! оБУФХРЙФ ЧТЕНС,
ЛПЗДБ ЧПУЛТЕУОЕФ зПУРПДШ, Й ВПМШЫЕ ОЕ ВХДЕФ
ОЙ РЕЮБМЙ, ОЙ ВПМЙ, ОЙ УМБУФПМАВГЕЧ, ОЙ ЙЕТБТИПЧ.
дМС НЕОС, Ч УЙМХ ЧПЪТБУФБ, ЬФП ЧТЕНС ОБУФБОЕФ ВЩУФТЕЕ.

оП РПТБ УПВЙТБФШУС. дБЧБКФЕ С РПНПЗХ ЧБН
ОБДЕФШ РБМШФП, Б РПФПН ЧЩ РПНПЦЕФЕ НОЕ. оЕ ЧПЪТБЦБКФЕ.
лБЛ-ФП НОЕ ЗПЧПТЙМ оЙЛПМБК вЕТДСЕЧ – ФПМШЛП МБЛЕЙ
ОЕ РПДБАФ ДТХЗ ДТХЗХ РБМШФП. юФП, ИПТПЫБ РПЗПЧПТЛБ?"

хуелопчеойе чпмпу

ьФП ЪДБОЙЕ ОБЪЩЧБМПУШ "дПН ВЩФБ" (ОЩОЕ – дПН вЩФЙС).
фБН ВЩМП ЧУЕ, ЮФП ДХЫЕ ХЗПДОП: УФЙТЛБ, ЮЙУФЛБ, ХФАЦЛБ
РМАУ ТЕНПОФ ЮБУПЧ, ПЮЛПЧ, ТБДЙПМ, ЪДПТПЧШС.
вБОС. вАТП ТЙФХБМШОЩИ ХУМХЗ. гЧЕФЩ. вХНБЦОЩЕ МЕОФЩ,
ОБ ЛПФПТЩИ, ЛБЛ ОБ ЛПОЧЕТФБИ,
УФПСФ ЙНЕОБ ПФРТБЧЙФЕМС Й БДТЕУБФБ.

ч ЬФПН ДПНЕ С УЙДЕМ ОБ ЧТБЭБАЭЕНУС ЛТЕУМЕ.
оБ ТХЮЛБИ ЛТЕУМБ МЕЦБМБ ДПЭЕЮЛБ-УЙДЕОШЕ.
оБ ОБУФПСЭЕН УЙДЕОШЕ, ПВЙФПН ЛПТЙЮОЕЧЩН ДЕТНБФЙОПН,
РПЛПЙМЙУШ ДЕФУЛЙЕ УФПРЩ Ч ЪЕМЕОЩИ ВПФЙОЛБИ.
уПЮЕФБОШЕ ГЧЕФПЧ, ХЦЕ ФПЗДБ ЧЩЪЩЧБЧЫЕЕ ПФЧТБЭЕОШЕ.
эЕМЛБАФ ОПЦОЙГЩ. вМЕЛМЩЕ РТСДЛЙ
РБДБАФ ОБ УЕТПЧБФХА РТПУФЩОА, Й НБЫЙОЛБ
УОЙЪХ ЧЧЕТИ УЛПМШЪЙФ РП ЪБФЩМЛХ. тЕЪЛЙК ЪБРБИ
ЪЕМЕОПЗП ПДЕЛПМПОБ. эЙРМЕФ ЫЕА. уЧПВПДЕО.
вБВХЫЛБ УМЙЫЛПН ТЕЪЛП ФСОЕФ ЪБ ТХЛХ
РП ОБРТБЧМЕОША Л ЖПФПЗТБЖХ. тЕЪХМШФБФЩ УФТЙЦЛЙ
ДПМЦОЩ УПИТБОЙФШУС Ч ОБЪЙДБОШЕ РПФПНЛБН.

й ПОЙ УПИТБОЙМЙУШ. рПНЙНП УФБТПЗП ЖПФП,
ЙЪПВТБЦБАЭЕЗП ТБУФЕТСООПЗП ТЕВЕОЛБ
Ч НБФТПУЛЕ, ЛПТПФЛЙИ ЫФБОЙЫЛБИ Й ЫФПРБОЩИ ОЙФСОЩИ
ЮХМЛБИ, ПУФБМБУШ ОЕОБЧЙУФШ Л РБТЙЛНБИЕТУЛПК. уЕДЩЕ РБФМЩ
ПДЕТЦЙНЩ УФТБИПН РЕТЕД ХУЕЛОПЧЕОШЕН,
ФБЛ ЦЕ ЛБЛ Й УБНБ ЗПМПЧБ – ВМБЗПДБФОБС РПЮЧБ
ДМС ТПУФБ ОЕМЕРЩИ ЖБОФБЪЙК Й ЧПМПУСОПЗП РПЛТПЧБ,
ФБЛ ЦЕ НЩУМЙ Й УФТПЛЙ, нБТЙОБ, НЩУМЙ Й УФТПЛЙ
ОЕ ЦЕМБАФ, ЮФПВ ЙИ ПЛПТПФЙМЙ Й РТЙЧЕМЙ Ч РПТСДПЛ.

рП ДПТПЦЛЕ, РТЙУЩРБООПК ЗТБЧЙЕН, НЕЦДХ ЛХУФПЧ УЙТЕОЙ,
РП УПМОЕЮОПК ФТПРЛЕ, ЛПФПТХА РЕТЕУЕЛБЕФ
ФЕОШ НПОБУФЩТУЛПК ЮБУПЧОЙ, ОБЧУФТЕЮХ ДТХЗ ДТХЗХ
ЙДХФ ДЧБ РПЮФЕООЩИ БТИЙНБОДТЙФБ: б! чБЫЕ ЧЩУПЛП-
РТЕРПДПВЙЕ, ЪДТБЧУФЧХКФЕ, ЧБЫЕ ЧЩУПЛП-
РТЕРПДПВЙЕ! чБЫЕ! б С РТЙНЕТСАУШ,
ЛФП ЙЪ ЬФЙИ ДЧПЙИ УПЧЕТЫЙФ РПУФТЙЦЕОШЕ.
фТЙ РТСДЛЙ ЧПМПУ, ФТЙ РТСДЛЙ, ЧП ЙНС пФГБ
Й уЩОБ Й дХИБ уЧСФПЗП, ЧУЕ ЛБЛ РПМПЦЕОП,
ЧПФ РПУФТЙЗБЕФУС ТБВ вПЦЙК зЕТНБО (?),
ДБ ИПФШ зЕТНБО, Л РТЙНЕТХ, бМСУЛЙОУЛЙК.
ъОБЮЙФ, ФТЙ РТСДЛЙ, Б ПО РПЧФПТСЕФ: фТЙ ЛБТФЩ,
ФТПКЛБ, УЕНЕТЛБ, ФХЪ, ФТЙ Й УЕНШ – УЧСЭЕООЩЕ ЮЙУМБ.
фТЙ РТСДЛЙ УЦЙЗБАФ ОБД УЧЕЮЛПК. рМБЮШФЕ, МАДЙЕ, РМБЮШФЕ,
РПЗЙВБЕФ чЕФИЙК бДБН, ОБЧУЕЗДБ РПЗЙВБЕФ.
пО ВХДЕФ ИПДЙФШ РП РТЙУЩРБООПК ЗТБЧЙЕН ФТПРЛЕ. еЗП РПУФТЙЗМЙ.
пДОБЦДЩ, ЗХМСС, ПО ОБЗЙВБЕФУС Й РПДОЙНБЕФ ЗМБДЛЙК
ВЕМЩК ЛБНЕЫЕЛ. оБ ЛБНЕЫЛЕ – ОПЧПЕ йНС.
еЗП ОЙЛФП ОЕ ХЪОБЕФ, нБТЙОБ, Й НЩ – ОЕ ХЪОБЕН.

дПН вЩФЙС РЕТЕУФТПЙМУС. ч ОЕН РПСЧЙМПУШ
НОПЗП ЛЙФБКУЛЙИ ЛБЖЕ, Ч ЛБЦДПН – ЖЙОУЛБС ВБОС,
Ч ЛБЦДПК ВБОЕ – ДЕЧЙГБ У ОЕЧЙДБООПК РТЕЦДЕ ХИНЩМЛПК,
Ч ЛБЦДПК ХИНЩМЛЕ – УПВМБЪО, Ч ЛБЦДПН УПВМБЪОЕ – ЧПЪНПЦОПУФШ.
оБ ЧФПТПН ЬФБЦЕ ЧБТСФ ГЩЗБОУЛПЕ ЪЕМШЕ. фБВМЙЮЛБ:
"рПМШЪХКФЕУШ ПВЭЙН ЫРТЙГЕН! чЩЗПДОП Й ОБДЕЦОП!"
рМБО-ХЛБЪБФЕМШ УМХЦВ Й ПФДЕМПЧ ОЕПВПЪТЙН, ЛБЛ ОЕВП.
фБН РПЙНЕОПЧБОЩ ЮЕФЩТЕ ФЩУСЮЙ ЛПНОБФ,
ЧУЕ ЛПНОБФЩ, ЛТПНЕ ПДОПК, Ч ЛПФПТПК
НЕМШЛБАФ ОПЦОЙГЩ, ЭЕМЛБАФ ОБД ЗПМПЧПК ТЕВЕОЛБ,
Й НБЫЙОЛБ УОЙЪХ ЧЧЕТИ УЛПМШЪЙФ РП ЪБФЩМЛХ.

ъбрби уфбтпуфй

дЧБ ЧПЪТБУФБ ЙНЕАФ ЪБРБИ, нБТЙОБ, ФЩ, ЛПОЕЮОП, ЪОБЕЫШ,
ЮФП ЬФП НМБДЕОЮЕУФЧП, УФБТПУФШ, БМШЖБ, ПНЕЗБ,
ОБЮБМП Й ЪБЧЕТЫЕОШЕ. лПЗДБ МБДШС иБТПОБ
РПДРМЩЧБЕФ Л РПУФЕМЙ УФБТПЗП ЮЕМПЧЕЛБ,
РПУЛПМШЛХ УБН ЮЕМПЧЕЛ ОЕ НПЦЕФ РЕТЕДЧЙЗБФШУС,
РЕТЕЧПЪЮЙЛ НПЦЕФ ЪБЛТЩФШ ЗМБЪБ: ОБРТБЧМЕОШЕ РПДУЛБЦЕФ ЪБРБИ.

ч ДБООПН УМХЮБЕ ЪБРБИ УФБТПУФЙ ЙУИПДЙМ ПФ РБТОС,
ЛПФПТПНХ ВЩМП ЪБ ФТЙДГБФШ. нБТЙОБ, ПО ВЩМ ПДЕФ ПРТСФОП,
Й ДБЦЕ УМЙЫЛПН ПРТСФОП, ЕУМЙ ЧУРПНОЙФШ ФП ЧТЕНС.

с РПДХНБМ: ПО ОЕ ЦЕОБФ, П ОЕН ЪБВПФЙФУС НБНБ.

нЩ ЧУФТЕФЙМЙУШ У ОЙН Ч ПДОПН ДЙУУЙДЕОФУЛПН ДПНЕ.
ЧЕТОЕК, ЧП ДЧПТЕ ДЙУУЙДЕОФУЛПЗП ДПНБ, ЧЕТОЕК, ИЙВБТЩ,
ОПУЙЧЫЕК ОБЪЧБОЙЕ ЮБУФОПЗП ДПНПУФТПЕОШС.

вЩМП ЦБТЛПЕ МЕФП. уФПМ, УЛПМПЮЕООЩК ЪОБНЕОЙФЩН
ЧРПУМЕДУФЧЙЙ РПМЙФПМПЗПН, УФПСМ ОБ РПДУФХРБИ Л ПЗПТПДХ.
лБЛ ЧУЕЗДБ, УПВТБМБУШ ТБЪОПЫЕТУФОБС РХВМЙЛБ. оЕЪОБЛПНЕГ
ПТБФПТУФЧПЧБМ УФПС. фЕНБ ВЩМБ ОЕПВЩЮОБ: ПВЯЕДЙОЕОШЕ
РТБЧПУМБЧОЩИ Й БОЗМЙЛБО (ТБЪХНЕЕФУС, РТПФЙЧ
ЛБФПМЙЛПЧ). ьФП ФПЗДБ ЛБЪБМПУШ ЧПЪНПЦОЩН. рПЪДОЕЕ
БОЗМЙЛБОЕ РТЙЪОБМЙ УЧСЭЕОУФЧП ЦЕОЭЙО. ьЛХНЕОЙЪН УЧЕТОХМУС
Ч ЛБМБЮЙЛ Й УРТСФБМУС. оЕ УЩУЛБФШ Й РПОЩОЕ.

цЕОС ВЩМ ИХДПЭБЧ, ЧЩУПЛПЗП ТПУФБ.
лХТЮБЧЩЕ ЦЕУФЛЙЕ ЧПМПУЩ. рПМОЩЕ ЗХВЩ,
РПЮФЙ ЮФП ОЕЗТПЙДОЩЕ. жПТНБ ОПУБ
ОЕ ПУФБЧМСМБ УПНОЕОЙК Ч ЕЧТЕКУФЧЕ ЧМБДЕМШГБ.
оП ДМС ПРПЪОБОШС ВЩМП ДПЧПМШОП ЗМБЪ – ЮХФШ ЧЩРХЛМЩИ, ФЕНОЩИ.

цЕОС ЛБЪБМУС ЧЕУЕМЩН. оП ЧЪЗМСД ПУФБЧБМУС УЛПТВОЩН.
пО ЗПЧПТЙМ ЮХФШ-ЮХФШ НПОПФПООП, ЧПЪЧЩУЙЧ ЗПМПУ.
фБЛ ЮЙФБАФ РБТЕНШЙ. пО ВЩМ ЮФЕГПН Ч УПВПТЕ.

чПФ ЮФП ХЪОБМ С РПЪДОЕЕ: НЕИНБФ, РПРЩФЛБ УБНПХВЙКУФЧБ,
ЛТЕЭЕОЙЕ, УЕНЙОБТЙС, БЛБДЕНЙС Ч мЕОЙОЗТБДЕ, ДТХЦВБ У ЧМБДЩЛПК
оЙЛПДЙНПН, ЛПФПТПЗП Ч ФЕ ЧТЕНЕОБ ОБЪЩЧБМЙ
РПУМБОГЕН ЛПНУПНПМБ Ч рБФТЙБТИЙЙ.

чТЕНС ПФ рБУИЙ ДП фТПЙГЩ ПО РТПЧПДЙМ Ч пДЕУУЕ.

пВОСЧЫЙУШ У ОЙН ОБ РТПЭБОШЕ, С РПЮХЧУФЧПЧБМ ЪБРБИ.

ч ФП МЕФП ПДЙО ЙЪ ДТХЪЕК РПВЩЧБМ Ч нПУЛЧЕ Й РТЙЧЕЪ ПФФХДБ ДЕЧЙГХ.
дПЮШ РПУМБ ЛХДБ-ФП, УФХДЕОФЛХ нйнп. еЕ РТПЪЧБМЙ нЙНПЪБ.
рТЕЛТБУОПЕ УХЭЕУФЧП, ОЕ ЪОБЧЫЕЕ ОЙ ВЕМШНЕУБ
П ЦЙЪОЙ, РТЙ ЬФПН – УЧПВПДОЩИ ОТБЧПЧ.

уБНПЕ ФП, ЛБЛ ЗПЧПТЙМ ХИЧБФЙЧЫЙК ЕЕ УЮБУФМЙЧЕГ.

лБЛ-ФП ТБЪ НЩ ЧУЕ УПВТБМЙУШ ЧУЕ Ч ФПН ЦЕ
ДЙУУЙДЕОФУЛПН ДПНЕ. нЩ ЗПЧПТЙМЙ
П ЮЕН ХЗПДОП. оБРПМПЧЙОХ
ОБЫБ ЦЙЪОШ УПУФПСМБ ЙЪ ТБЪЗПЧПТПЧ
Й ЮФЕОЙС ЛОЙЗ, ЦЕМБФЕМШОП ЪБРТЕЭЕООЩИ.

вЕУЕДБ ЧУЕ ОЕ ЛПОЮБМБУШ. мХОБ УЧЕФЙМБ
ОБ РПМОХА НПЭОПУФШ. нЩ УЙДЕМЙ ОБ ЪБУФЕЛМЕООПК ЧЕТБОДЕ,
ОЕ ЪБЦЙЗБС УЧЕФБ. нЙНПЪБ, РПОСФОПЕ ДЕМП, УЛХЮБМБ.
рПФПН ОБ ОЕЕ ОБЫМП. пОБ НЗОПЧЕООП ТБЪДЕМБУШ,
ЧЩВЕЦБМБ ЧП ДЧПТ Й УФБМБ РМСУБФШ ПВОБЦЕООБС Ч МХООПН УЧЕФЕ.

нБМП ФПЗП – ЛБЦДЩЕ РСФШ НЙОХФ ПОБ РТЙВМЙЦБМБУШ ЧРМПФОХА
Л ПЛОХ Й РТЙЦЙНБМБУШ Л УФЕЛМХ УПУЛБНЙ Й ОПУПН.

чУЕ ДЕМБМЙ ЧЙД, ЮФП ОЙЮЕЗП ОЕ УМХЮЙМПУШ.
тБЪЗПЧПТ РТПДПМЦБМУС. тЕВСФБ УЙДЕМЙ,
ФП Й ДЕМП РПЗМСДЩЧБС Ч ПЛОП. оЕУПЧЕТЫЕОУФЧБ ЧМБУФЙ
ПФУФХРЙМЙ ОБ ЪБДОЙК РМБО. с ОБВМАДБМ ЪБ цЕОЕК.

пО УЙДЕМ Й НПМЮБМ, ПРХУФЙЧ ЗМБЪБ. рПФПН ОБ НЗОПЧЕОШЕ
РПУНПФТЕМ Ч ПЛОП. рПФПН РПДОСМУС Й ЧЩЫЕМ
Ч ДТХЗХА ЛПНОБФХ. уРХУФС НЗОПЧЕОШЕ
ЧЕТОХМУС, УОПЧБ ЧЪЗМСОХМ, УОПЧБ РПДОСМУС Й ЧЩЫЕМ.

с РПЫЕМ ЧУМЕД ЪБ ОЙН. пО ПЗМСОХМУС. уПЗОХМ Ч ЛПМЕОЕ
МЕЧХА ОПЗХ Й ЛПУОХМУС МБДПОША МПДЩЦЛЙ.

ьФП ВЩМ ЕЗП ТЙФХБМ ПЮЙЭЕОШС. еНХ ОЕ ИПФЕМПУШ, ЮФПВЩ ДТХЗЙЕ
ЬФП ЧЙДЕМЙ. нЕОС РПЮЕНХ-ФП ПО ОЕ УФЕУОСМУС.

нЩ УФБМЙ ЧУФТЕЮБФШУС ЮБЭЕ. цЕОЙОБ НБНБ
ЦЙМБ РП УПУЕДУФЧХ. еЗП ЧЙЪЙФЩ
Ч ОБЫХ ЛПННХОХ ВЩМЙ РПЮФЙ ЕЦЕДОЕЧОЩ.
с РТЙИПДЙМ, ОП ТЕЦЕ: Ч ЛЧБТФЙТЕ цЕОЙ
ЛТПНЕ НБФЕТЙ – УФТПКОПК
ЦЕОЭЙОЩ РПД ЫЕУФШДЕУСФ – ХЗОЕЪДЙМУС ЪБРБИ.

фПФ УБНЩК ЪБРБИ, нБТЙОБ, ЛПФПТЩК С РПЮХЧУФЧПЧБМ УТБЪХ.

рПОСФОП. фБН ВЩМБ ЪБДОСС ЛПНОБФБ, ЗДЕ МЕЦБМБ
цЕОЙОБ ВБВХЫЛБ У РЕТЕМПНПН ЫЕКЛЙ ВЕДТБ. еК ВЩМП
ЪБ ДЕЧСОПУФП. пУФБМУС МЙ ТБЪХН РТЙ ОЕК? оЕ ЪОБА.

вЩМП ФБЛ. йЪ ЛПНОБФЩ ДПОПУЙМУС УФПО. цЕОЙОБ НБФШ ЙУЮЕЪБМБ
ЪБ НБМЕОШЛПК ДЧЕТША. нЩ ФХДБ ОЕ ЧИПДЙМЙ.
цЕОС НПМЮБМ. с ОЕ ЪБДБЧБМ ЧПРТПУПЧ.

с ХЧЙДЕМ ЕЕ ФПМШЛП ТБЪ, Ч ЗТПВХ, Й РПТБЪЙМУС
ОБУЛПМШЛП ПОБ ПЛБЪБМБУШ РПИПЦБ
ОБ НПА ВБВХЫЛХ. йМЙ, УЛБЦХ ФЕРЕТШ, ОБ ЕЧТЕКУЛЙИ ЦЕОЭЙО,
ЛПФПТЩЕ Ч УФБТПУФЙ ЗПТВСФУС Й ЧЩУЩИБАФ.

вБВХЫЛХ РПИПТПОЙМЙ. ъБРБИ ПУФБМУС ОБДПМЗП.

нБНХ цЕОЙ ОБЪЧБМЙ ВЙВМЕКУЛЙН ЙНЕОЕН ьУФЕТ.
оП ЧП ДЧПТЕ ЕЕ ЪЧБМЙ ВБВХЫЛПК жЙТПК.
вБВХЫЛПК, Х ЛПФПТПК ОЕ ВЩМП ЧОХЛПЧ.

фБЛ ПОБ НОЕ Й УЛБЪБМБ – С ВБВХЫЛБ жЙТБ,
Х ЛПФПТПК ОЕФ Й ОЕ ВХДЕФ ЧОХЛПЧ. с ОЕОБЧЙЦХ гЕТЛПЧШ –
ПОБ ПФОСМБ Х НЕОС ТБДПУФШ ЙНЕФШ ОЕЧЕУФЛХ
Й ЧЩОСОЮЙФШ НБМЩЫЕК. с ЪОБА, ЮФП цЕОС
ОЙЛПЗДБ ОЕ ЦЕОЙФУС. пОЙ ЕНХ ФБН ЧОХЫЙМЙ,
ЮФП ЦЕОЭЙОЩ – ЬФП ЗТСЪШ. оБЧЕТОПЕ, ПО НЕЮФБЕФ,
ЛБЛ ВХДЕФ УЙДЕФШ Ч ТБА ВПТПДБФЩН ДЕЧУФЧЕООЩН УФБТГЕН,
Ч ВЕМЩИ ПДЕЦДБИ, ОБ ЪПМПФПН РТЕУФПМЕ,
МЙГЕЪТС ВЕМПЗП БЗОГБ У ЛТЕУФПН НЕЦДХ ТПЗБНЙ.

бЗБ! ъОБЮЙФ, ВБВХЫЛБ жЙТБ ЪОБЛПНБ
У ПФЛТПЧЕОЙЕН йПБООБ. чПФ ХЦ ОЕ ДХНБМ!

с НПЗ ВЩ ПФЧЕФЙФШ, ЮФП ДЕМП ОЕ Ч НБФЕТЙ-ГЕТЛЧЙ,
Б РТПУФП Ч НБФЕТЙ, Ч ВБВХЫЛЕ жЙТЕ, У ЛПФПТПК
цЕОС УЧСЪБО ФЕНОПК УФТБУФША ЙОГЕУФБ,
ОЕТБЪТХЫЙНПК, ОЕЧЩОПУЙНПК Й УМБДЛПК.

пФЛХДБ С ЬФП ЪОБА? рТПУФП С ЧЙДЕМ,
ЛБЛ ПОЙ УНПФТСФ Ч ЗМБЪБ ДТХЗ ДТХЗХ.

оП С РТПНПМЮБМ. й ЛФП ЦЕ УЛБЦЕФ ФБЛПЕ?

чПФ, ЕЭЕ ПОБ ЗПЧПТЙМБ: ПО ВЩМ ВПМШЫПК ЛПНУПНПМЕГ,
Б ФЕРЕТШ ВПМШЫПК РТБЧПУМБЧОЩК (Б ЗТПКУЕТ
РТБЧПУМБЧОЩК), ОП ПО ПУФБМУС ФБЛЙН ЦЕ.

еЗП РПЛПКОЩК ПФЕГ ВЩМ ФБЛПК ЦЕ, ОП ПО ВЩМ ФПМУФПЧЕГ.

нПК УЧЕЛПТ ВЩМ ИБУЙДПН. й ПО ВЩМ ФБЛПК ЦЕ.

с НХЮЙМБУШ У ОЙНЙ ЧУА ЦЙЪОШ. оЕФ, С ОЕ ЧЕТА Ч вПЗБ,
Ч РТПЛМСФЙЕ ЙМЙ ВМБЗПУМПЧЕОЙЕ вПЦШЕ. ъБЮЕН? х цЕОЙ
ЧЕТЩ ИЧБФЙФ ОБ ЧУА УЕНША. йЪВЩФЛПН
ПО РПДЕМЙФУС У ЧБНЙ Й ЧБЫЕК НБНПК.

ч РПУМЕДОЕН жЙТБ ПЫЙВМБУШ – НБНБ
ДП УБНПК УНЕТФЙ ВЩМБ ТБЧОПДХЫОБ Л ЧЕТЕ.
оБ НЕОС ПОБ УНПФТЕМБ ОЕ У ЗОЕЧПН, ОП У ЙЪХНМЕОШЕН.

у ИТЙУФЙБОУФЧПН ЕЕ РТЙНЙТСМП ФП, ЮФП ГЕТЛПЧШ
МХЮЫЕ РШСОУФЧБ ЙМЙ ОБТЛПФЙЛПЧ. фБЛ ПОБ ЗПЧПТЙМБ.

б ЫФЙЛМ НЙЫЙЗЙОЕТ. лХУПЛ УХНБУЫЕДЫЕЗП. иЧБФЙФ!
с ЧУЕЗДБ ПУФБЧБМУС ФПМШЛП ЛХУЛПН УХНБУЫЕДЫЕЗП. иЧБФЙФ!

ч ФПФ ЗПД ОЕМЕРП РПЗЙВ ОБЫ ДТХЗ. еЗП ПФРЕЧБМЙ
Ч ЛМБДВЙЭЕОУЛПК ГЕТЛЧЙ У БТИЙЕТЕКУЛЙН ИПТПН.

пФМЙЮОЩК ИПТ. нОЕ ЛБЪБМПУШ, ЮФП ЬФП ЧБЦОП.

цЕОС УФПСМ Ч УФПТПОЕ. пО НПМЙМУС Й ЛМБМ РПЛМПОЩ
ЛБЛ ОЙЛФП ЙЪ ОБУ. мЙГП ЕЗП ВЩМП ВЕУУФТБУФОП.

оБ РПНЙОЛЙ ПО ОЕ РПЫЕМ. рТПЭБСУШ УП НОПК, РЕЮБМШОП
пО РТПЫЕРФБМ: "ъОБЕЫШ, С ЕЗП ОЕ МАВЙМ. оЕ ДПЧЕТСМ. фЩ ЪОБЕЫШ,
ПО ЦЙМ ОБ ХМЙГЕ эЕРЛЙОБ, РП ЛПФПТПК
С ПВЩЮОП ЙДХ ОБ МЙФХТЗЙА, Б Х ОЕЗП ЕУФШ УПВБЮЛБ...
фП ЕУФШ УПВБЮЛБ ЕУФШ, Б ЕЗП ХЦЕ ОЕФ, ОП ОЕ Ч ЬФПН ДЕМП".

чП НОЕ УТБВПФБМП ЮФП-ФП ЧТПДЕ РТПЖЕУУЙПОБМШОПЗП БЧФПНБФБ.
б ПО РТПДПМЦБМ: "с ОЕ ИПФЕМ ФЕВЕ ЗПЧПТЙФШ, ОП С ЪОБА,
ЮФП лзв РПТХЮЙМП УМЕДЙФШ ЪБ НОПК ЧУЕН, Х ЛПЗП ЕУФШ УПВБЮЛЙ,
ЧУЕН, ЛФП ЦЙЧЕФ ОБ РХФЙ, РП ЛПФПТПНХ С ДПВЙТБАУШ Ч ГЕТЛПЧШ".

вПЦЕ, цЕОС ВЕЪХНЕО, ДБЧОП ВЕЪХНЕО,
Б С, РУЙИЙБФТ, ДП УЙИ РПТ ОЙЮЕЗП ОЕ ЪБНЕФЙМ!

оП ОБЪЧБЧЫЙК ВТБФБ ВЕЪХНОЩН ДПУФПЙО
ЗЕЕООЩ ПЗОЕООПК. с РТПНПМЮБМ. пО ФПЦЕ
ОЕ ЧПЪЧТБЭБМУС Л ФЕНЕ. рПНЙОЛЙ
РП ДТХЗХ ПВЕТОХМЙУШ ОЕДЕМШОЩН ЪБРПЕН.
пЮОХЧЫЙУШ, С ДП РПТЩ РПЪБВЩМ П цЕОЕ Й ЕЗП РБТБОПКЕ.

цЙЪОШ ЫМБ УЧПЙН ЮЕТЕДПН. жЙТБ Й цЕОС
РПДБМЙ ЪБСЧМЕОШЕ Ч пчйт. еЗП ОЕНЕДМС
ХЧПМЙМЙ ЙЪ БЛБДЕНЙЙ. уВПТЩ ФСОХМЙУШ ОЕДПМЗП.
рТПЭБСУШ, ПО РПДБТЙМ НОЕ ЙЛПОЛХ уРБУБ,
ОБРЙУБООХА Ч ФТЙДГБФЩИ Ч рБТЙЦЕ ЙЪЧЕУФОЩН ЙЛПОПРЙУГЕН.

чПФ ЮФП ПО УЛБЪБМ ОБ РТПЭБОШЕ: "фЕРЕТШ ФЩ ХЧЙДЙЫШ,
Ч ОБЫЕН УПВПТЕ МАДЕК ВХДЕФ НОПЗП ВПМШЫЕ,
ЮЕН ФЩ ЧЙДЕМ ДП НПЕЗП ПФЯЕЪДБ. тБОШЫЕ
МАДСН ВЩМП ЪБРТЕЭЕОП РПСЧМСФШУС Ч ГЕТЛЧЙ,
ЮФПВ ЙН ВЩМП ХДПВОЕЕ ОБВМАДБФШ ЪБ НОПА".

пО ВЩМ РТБЧ. фЕРЕТШ МАДЕК Ч УПВПТЕ ОБНОПЗП ВПМШЫЕ.
рТЕЦОЙК ЧМБДЩЛБ ХНЕТ, ЧФПТПК ВЩМ УНЕЭЕО РП РТЙЮЙОЕ
ОЕНПЭЙ Й АТПДУФЧБ, ЕНХ ОБ УНЕОХ
РТЙЫЕМ ОЕЛФП ФТЕФЙК, РПЮФЙ РТЙНЛОХЧЫЙК Л ТБУЛПМХ
Й ЙЪЗОБООЩК ДХИПЧЕОУФЧПН. юЕФЧЕТФЩК ЧМБДЩЛБ
ГБТУФЧХЕФ Й РПОЩОЕ, ОП ФЙФХМ ЕЗП ЙЪНЕОЙМУС.

чУЕ ЬФП ЪБОСМП ДЧБДГБФШ МЕФ. ч РТБЪДОЙЛ рТЕПВТБЦЕОШС
С РПЫЕМ Ч уЙОПД ЪБТХВЕЦОПК ГЕТЛЧЙ,
Ч чЕТИОЙК нБОИЬФФЕО. уМХЦЙМ НЙФТПРПМЙФ чЙФБМЙК.
рП ПЛПОЮБОЙЙ УМХЦВЩ Й ГЕМПЧБОШЙ ЛТЕУФБ РТЙИПЦБОБН ДБЧБМЙ
ЛЙУФШ ПУЧСЭЕООПЗП ЧЙОПЗТБДБ. с РТЙМПЦЙМУС
Й РПЫЕМ РП ОБРТБЧМЕОША Л УФПМХ, ОБ ЛПФПТПН МЕЦБМЙ
ЗПТЛПК ФЕНОП-УЙОЙЕ ЛТХРОЩЕ ЗТПЪДШС.

чОЕЪБРОП НЕОС РЕТЕДЕТОХМП. дПМЗПЧСЪЩК
УЕДПК ЮЕМПЧЕЛ РПДПЗОХМ МЕЧХА ОПЗХ
Й РТЙЛПУОХМУС Л МПДЩЦЛЕ. цЕОС!
с УФПСМ Х ОЕЗП ЪБ УРЙОПК. пО НЕОС ОЕ ХЧЙДЕМ.
с ЕЗП ОЕ ПЛМЙЛОХМ. пО ВЩМ ОЕВТЙФ, ОЕПРТСФЕО.

с РПФСОХМ ЧПЪДХИ ОПУПН – Й УТБЪХ РПЮХЧУФЧПЧБМ ЪБРБИ,
ПФЧТБФЙФЕМШОЩК ЪБРБИ УФБТПУФЙ. ьФП ЪОБЮЙФ,
ВБВХЫЛБ жЙТБ ЕЭЕ ЦЙЧБ. цЕОС ЦЙЧЕФ ЧНЕУФЕ У ОЕА,
ЪБВПФСУШ П ОЕК, ЛБЛ ХНЕЕФ. чУЕ ИПТПЫП. вЕУЕДЕТ.

лПМ ВЕУЕДЕТ, нБТЙОБ, РПМОЩК РПТСДПЛ.

рхвмйлбгйй

уФЙИЙ П УФЙИБИ – ОЕФ ОЙЮЕЗП УЛХЮОЕЕ.
оП ПВУФПСФЕМШУФЧБ, УПРХФУФЧХАЭЙЕ
УФЙИБН, ЮБУФП ВЩЧБАФ ЪБВБЧОЩ ЙМЙ ФТБЗЙЮОЩ.
оЕЮФП РПИПЦЕЕ юБРМЙО РЙУБМ П УЕЛУЕ.

йФБЛ, ПВУФПСФЕМШУФЧБ. оБЮБМП УЕНЙДЕУСФЩИ.
чПФ, НЩ У ПФГПН Ч ЗПУФСИ Х РПЬФБ.
ч РПУМЕЧПЕООЩЕ ЗПДЩ ПОЙ У РБРПК ДТХЦЙМЙ.
рПЪЦЕ РТЙСФЕМШ ЧПЪЧЩУЙМУС –
РПДВПТЛЙ, ЛОЙЦЛЙ, нПУЛЧБ. цБМШ, ОБ ЧЕТЫЙОЕ
ОЕ ХДБМПУШ ЪБГЕРЙФШУС. пО ЧЕТОХМУС Ч пДЕУУХ.

рТЙСФЕМШ ПФГБ ЗПЧПТЙФ:
"еУМЙ ФЕВЕ РТЙИПДСФ Ч ЗПМПЧХ УФТПЛЙ,
УТБЪХ РПДХНБК, НПЦОП МЙ ЙИ ОБРЕЮБФБФШ.
еУМЙ ОЕМШЪС – ОЕ РЙЫЙ. фБЛ ЦЙЧЕФУС МЕЗЮЕ".

нЩ ХОПУЙН У УПВПА РМПИХА ФПОЛХА ЛОЙЦЛХ
У ДБТУФЧЕООПК ОБДРЙУША, УПДЕТЦБЭЕК
ДЕМШОЩК УПЧЕФ. лОЙЦЛБ РПФПН ЪБФЕТСМБУШ.

оБ ДТХЗПК ДЕОШ, ЧЕТОЕЕ, ЧЕЮЕТ, Ч РЙУБФЕМШУЛПН ЛМХВЕ
С ХЧЙДЕМ ЖПФП БЧФПТБ Ч ФТБХТОПК ТБНЛЕ.
рПФПН ЗПЧПТЙМЙ, ЮФП ПВЕ РПЮЛЙ РПЬФБ
ВЩМЙ ЙЪЯЕДЕОЩ ТБЛПН. уЕТДЕЮОЩК РТЙУФХР
ВЩМ ЙЪВБЧМЕОШЕН ПФ НХЛ. рПЮЛЙ РПЬФБ, УЕТДГЕ РПЬФБ.

пФЕГ ЗПЧПТЙМ, ЮФП ЕЗП РПЛПКОЩК РТЙСФЕМШ
ПЮЕОШ МАВЙМ ЦЕОХ. оЕ НПЗ ОБ ОЕЕ ОБДЩЫБФШУС.

пФЕГ Ч ФП ЧТЕНС ВПСМУС ЧОЕЪБРОПК УНЕТФЙ.

уНЕОБ ЛБДТБ. рСФШ МЕФ УРХУФС. с Ч УФПМЙГЕ.
дБ, Ч УФПМЙГЕ. уП НОПК ЗПЧПТЙФ мЙФЕТБФПТ:
"ч ЧБЫЙИ УФЙИБИ ОЕДПУФБЕФ ЮЕЗП-ФП.
чЩ ЮФП-ФП РТСЮЕФЕ. с НПЗХ ДПЗБДБФШУС,
ЮФП ЙНЕООП. фП, ЮФП ЧЩ ОБРЙУБМЙ, ОЕМШЪС РЕЮБФБФШ.
фП, П ЮЕН ЧЩ НПМЮЙФЕ, ОЕМШЪС РЕЮБФБФШ.
дХНБА, ЬНЙЗТБГЙС – ЬФП ЕДЙОУФЧЕООЩК ЧЩИПД".

чУЕ ЧЩЫМП ОБПВПТПФ. пО ХЕИБМ, Б С ПУФБМУС.

с ЦЙМ Ч пДЕУУЕ. йЪЧЕУФОПЕ ДЕМП – НПТЕ,
ФПРПМС, РМБФБОЩ, ЛБЫФБОЩ, МЕУФОЙГБ – ЗЕТПЙОС
ЪОБНЕОЙФПЗП ЖЙМШНБ. ьФП ТЕЫЙМП ДЕМП.

нЕУФП, НЕУФОПУФШ, УПВМБЪО ПУФБЧБФШУС НЕУФОЩН.

дБМШЫЕ – ВПМШЫЕ. нПЙ ХЕИБМЙ. с ПУФБМУС. у ЗПДБНЙ
НОЕ УФБМП ЛБЪБФШУС, ЮФП вТХЛМЙО ЗДЕ-ФП
Ч РСФЙ ЛЧБТФБМБИ ПФ ПДЕУУЛПЗП ЗПТПДУЛПЗП УБДБ.
рТПУФТБОУФЧП Й ЧТЕНС –
оША-кПТЛ Й БЧЗХУФ УМЙМЙУШ ЧПЕДЙОП. жЙМПУПЖ
ОБЪЩЧБЕФ ФБЛПЕ УНЕЫЕОЙЕ ИТПОПФПРПН.

уФЩДОП УЛБЪБФШ, нБТЙОБ, ОП С ДП УЙИ РПТ ПЭХЭБА
УЕВС АОГПН ЙЪ ФЕИ, ЛФП ВЕЦЙФ Ч УХВВПФХ
Л ХЗМПЧПНХ ЛЙПУЛХ "уПАЪРЕЮБФЙ" ЪБ НЕУФОПК ЗБЪЕФПК,
РПЛХРБЕФ Й УТБЪХ УНПФТЙФ ОБ ФТЕФША УФТБОЙГХ,
ТБЪДЕМ "рЕЗБУ" ЙМЙ "вЕМЩК РБТХУ",
Й ОЙЛПЗДБ ОЕ ОБИПДЙФ ФПЗП, ЮФП ЙЭЕФ.

юБУФП НОЕ ЧЙДЙФУС НБМЕОШЛБС МБДПЫЛБ,
ПДОПЧТЕНЕООП РХИМБС Й Ч НПТЭЙОЛБИ
(У ЗПДБНЙ РХИМПУФЙ НЕОШЫЕ, НПТЭЙОЩ ЗМХВЦЕ),
РЕТЕД НПЙН МЙГПН ТБЪЧЕТОХФБС ЧЕТФЙЛБМШОП:
РПЗПДЙ, ЕЭЕ ТБОП, ПВУФПСФЕМШУФЧБ ЧТЕНЕОЙ, НЕУФБ,
ОХЦОП ЦДБФШ, ЙЪЧЙОЙ, РПЪЧПОЙ, ЪБКДЕЫШ ОБ ОЕДЕМЕ.

фБЛБС ЧПФ ИЙТПНБОФЙС.
нЙНП РТПИПДЙФ ДЕЧЙГБ.
мБДПЫЛБ ЗМБДЙФ ВЕДТП. оП УРХУФС НЗОПЧЕОШЕ
ЧПФ ПОБ, МБДПЫЛБ, РЕТЕД НПЙНЙ ЗМБЪБНЙ.
с ЗМСЦХУШ Ч ОЕЕ ЛБЛ Ч ЪЕТГБМП. чЙЦХ ЧУЕ ФП ЦЕ:
МЙГП АОГБ У ВПМШЫЙН ЛБДЩЛПН Й НБМЕОШЛЙН РПДВПТПДЛПН.

оЕ ХЪОБМ? рПЗМСДЙ ОБ ЧФПТХА ЧЙОШЕФЛХ УМЕЧБ,
ФТЕФЙК УЧЕТИХ ТСД ЗТХРРПЧПЗП УОЙНЛБ
ЧЩРХУЛБ 10-ЗП "В" УФП ЫЕУФОБДГБФПК ЫЛПМЩ.
йАОШ ЫЕУФШДЕУСФ УЕДШНПЗП, АВЙМЕКОПЗП ЗПДБ.

рХИМПУФЙ НЕОШЫЕ, НПТЭЙОЛЙ, ДТСИМБС ДТСВМПУФШ.
й ЧПФ Ч МБДПЫЛЕ-ЪЕТЛБМШГЕ ПФТБЦЕОШЕ ЙОПЕ –
ФПТЮБЭЙЕ ЧПМПУЩ, ВПТПДБ УЕДБС,
ЪБМЩУЙОЩ Й РПДЗМБЪЙОЩ. ьФПЗП С ЪБ ЧЕТУФХ ХЪОБА.
фЕРЕТШ НОЕ РПОСФОП ЪОБЮЕОШЕ ЦЕУФБ.
уФПК, ФЕВЕ ХЦЕ РПЪДОП, ФЕРЕТШ РХУФШ ЙДХФ ДТХЗЙЕ.

й ДТХЗЙЕ РТПИПДСФ, ХИПДСФ Й ЙУЮЕЪБАФ
Ч ТБДХЦОПН ПВМБЮЛЕ ЪБ УЧЕФПЖПТПН.

рПУНПФТЙ, нБТЙОБ, ЧПФ Й МБДПЫЛБ ЙУЮЕЪМБ.
оЙЛФП ОЕ ДЕТЦЙФ. с ПУФБМУС ПДЙО ОБ УЧЕФЕ.
оЙЛПЗДБ ОЕ РПКДХ ОБ ХЗПМ ЪБ НЕУФОПК ЗБЪЕФПК.

бОБМЙФЙЛ-ЖТЕКДЙУФ УБН УЕВЕ УЛБЪБМ ВЩ
(С УЛБЪБМ УБН УЕВЕ): ЪОБЮЙНЩЕ ПВЯЕЛФЩ,
ФП ЕУФШ МАДЙ, НЩ ЙИ ФБЛ Ч УЧПЕН ЛТХЗХ ОБЪЩЧБЕН,
РЙФБАФУС ОБЫЙН МЙВЙДП, ОЕОБЧЙУФША Й УФТБИПН.

нЩ ЙИ ОБДХЧБЕН, ЛБЛ ДЕФЙ – ЫБТЙЛЙ, ЙМЙ, РПЪДОЕЕ,
НХЦЮЙОБ ЧМБЗБЕФ Ч ЛПОДПН ОБРТСЦЕОШЕ, ХУЙМШЕ, ТБЪТСДЛХ,
ОП ЧПФ ЮЕИПМШЮЙЛ У ЪБУПИЫЙН УЕНЕОЕН ЧБМСЕФУС ОБ ЗБЪПОЕ
ГЕОФТБМШОПЗП РБТЛБ, ЛБЛ Ч РЕУОЕ, ЙМЙ Ч РЕУЛЕ ОБ РМСЦЕ.

чПФ ЪБВБЧОЩК УМХЮБК. тЕВЕОЛПН ОБ мБОЦЕТПОЕ
С РПДПВТБМ ТЕЪЙОПЧПЕ ЙЪДЕМШЕ Й УРТПУЙМ Х РБРЩ,
ЮФП ЬФП ФБЛПЕ, – ЛПОЕЮОП, С ЪОБМ, ОП ИПФЕМПУШ РТПЧЕТЙФШ,
РБРБ ВЕУЕДПЧБМ У ЛБЛПК-ФП ДБНПК
Ч ТБЪДЕМШОПН ЛХРБМШОЙЛЕ, ФБ ПЛБЪБМБУШ РТПЧПТОПК,
РСФЛПК РТПТЩМБ ФТБОЫЕА – ПДОЙН ДЧЙЦЕОШЕН,
ЧПФ, НПК ФТПЖЕК РПИПТПОЕО, РЕУПЛ ХФТБНВПЧБО,
С МАВПЧБМУС ФПЮОЩН ДЧЙЦЕОШЕН ОПЗЙ. "ьФП ФБЛ, ХРБЛПЧЛБ,
УПУЛБ ДМС ЧЪТПУМЩИ ДЕЧЙГ". уПНОЙФЕМШОПУФШ ЬФПК ЫХФЛЙ
С ПГЕОЙМ РПЪДОЕЕ. й ФХФ, нБТЙОБ, ЧП НОЕ РТПУЩРБЕФУС БОБМЙФЙЛ.
пО ЗПЧПТЙФ – ФЩ РПЮХСМ, ДПЗБДМЙЧЩК НБМШЮЙЛ,
ЮФП-ФП НЕЦДХ ФЧПЙН ПФГПН Й ЬФПК ДБНПК.
фЧПС ОБИПДЛБ ВЩМБ РТЕЛТБУОЩН ОБНЕЛПН.

рТБЧДБ, ПДОБ МЙЫШ РТБЧДБ, ОЙЮЕЗП ЛТПНЕ РТБЧДЩ.

фЕРЕТШ РЕТЕКДЕН Л ЙОПНХ РТЕДНЕФХ – ЛБЫФБОХ,
Ч ФПФ НПНЕОФ, ЛПЗДБ У ЧЕФЛЙ РБДБЕФ ЛТХЗМЩК ЪЕМЕОЩК ЕЦЙЛ
Й, ТБУЛПМПЧЫЙУШ, ЧЩУЧПВПЦДБЕФ ЧМБЦОЩК,
ЮХФШ ЛТБУОПЧБФЩК РМПД, ЙЪХНЙФЕМШОП ЗМБДЛЙК.
фЕРЕТШ ЛБЫФБОЩ ЧБМСАФУС ОБ ФТПФХБТБИ.
фП МЙ ЛБЫФБОПЧ ВПМШЫЕ, ФП МЙ НБМШЮЙЫЕЛ НЕОШЫЕ,
ФП МЙ ДЕФЙ ФЕРЕТШ ЙОЩЕ.

оП С ЙОПЗДБ, ПЗМСОХЧЫЙУШ, ЕУМЙ ОЙЛФП ОЕ ЧЙДЙФ,
РПДОЙНБА ЛБЫФБО, Ч МБДПОЙ ЕЗП УЦЙНБА.
ьФП НОЕ РПНПЗБЕФ МЕЗЮЕ ЙДФЙ ВЕЪ ПДЩЫЛЙ.
хДБЕФУС ДБЦЕ РПДОСФШУС ВЕЪ ПУФБОПЧПЛ
ОБ ЧЩУПЛЙК ФТЕФЙК ЬФБЦ Л УФБТПНХ ДТХЗХ.

жЙТНЕООЩК ВМБОЛ ЦХТОБМБ "нХТЪЙМЛБ".
"хЧБЦБЕНЩК вПТС! л УПЦБМЕОЙА, чБЫЕ УФЙИПФЧПТЕОШЕ
РПД ОБЪЧБОЙЕН "еЦЙЛ" ОБРЙУБОП ОЕХДБЮОП,
ДБ Й РП ФЕНЕ ПФДЕМ ОЕ ЪБЙОФЕТЕУПЧБМП.
нЩ РЕЮБФБФШ ЕЗП ОЕ ВХДЕН. мЙФУПФТХДОЙЛ вБТБЕЧ".

фемп

фЩ РЙЫЕЫШ П УИПДУФЧЕ ПВОБЦЕООПЗП ЦЕОУЛПЗП ФЕМБ
У МЙГПН ЮЕМПЧЕЛБ. уПУЛЙ – ЗМБЪБ. п РТПЮЙИ ДЕФБМСИ
МЕЗЛП ДПЗБДБФШУС. с ВЩ ДПВБЧЙМ, ЮФП ФПТУ чЕОЕТЩ
Ч ЬФПН УНЩУМЕ УФТБДБЕФ ТБУИПДСЭЙНУС ЛПУПЗМБЪЙЕН,
ДЧПЕОШЕН Ч УПУЛБИ. чЪЗМСД НХЦУЛПЗП ФПТУБ РТСНЕЕ,
ОЕРПДЧЙЦЕО, УЛХЮЕО, ХЗТАН. мЙГП ОЕДПХНЛБ.
дТБЪОЙФУС ЧЩУХОХФЩН СЪЩЛПН. рТПЖЕУУПТ мЙММЙ,
ВПМШЫПК МАВЙФЕМШ РПЗПЧПТЙФШ У ДЕМШЖЙОПН,
ОБЛБРБЧ УЕВЕ муд ОБ УБИБТОЩК ЛХВЙЛ,
Ч ОБЮБМЕ УЕНЙДЕУСФЩИ, ЧЙДЕМ ОЕЮФП ФБЛПЕ –
ПВОБЦЕООПЕ ФЕМП РПДТХЦЛЙ УФБМП МЙГПН,
УФТПЙМП ЗМБЪЛЙ, ЗТЙНБУОЙЮБМП. оП РТПЖЕУУПТ
ОЕ ЙУРХЗБМУС. вЙПЗТБЖЙС ЧОХФТЕООЕЗП РТПУФТБОУФЧБ –
ЧПФ ЮФП ЕЗП ЪБОЙНБМП. с ВЩ ДПВБЧЙМ, ЮФП МЙГБ,
СЧЙЧЫЙЕУС ЙЪ ТБЪОПРПМЩИ ФЕМ, ЧУЕ ТБЧОП НХЦУЛЙЕ.
йЪПЭТЕООЩК оБВПЛПЧ, ОБЪЧБЧЫЙК НПЛТПК ВПТПДЛПК
ЧЕОЕТЙОЩ ЧПМПУЩ НЕЦДХ ВЕДЕТ РТЕЛТБУОПК
ДПЮЛЙ НЕМШОЙЛБ, ЧЩИПДСЭЕК ЙЪ ТЕЮЛЙ, РПНОЙМ ПВ ЬФПН.
чУЕЗДБ, ЧУФХРБС Ч УОПЫЕОЙЕ У ЦЕОУЛЙН ФЕМПН,
ПУЛЧЕТОСЕЫШ МЙГП НХЦЮЙОЩ.

й ЕЭЕ С РПНОА ТЙУХОПЛ ОБ УДЧПЕООПН МЙУФЙЛЕ,
ЧЩТЧБООПН ЙЪ ЫЛПМШОПК ФЕФТБДЛЙ;
ОБ ХТПЛЕ ТХУУЛПК МЙФЕТБФХТЩ ЕЗП РХУФЙМЙ
РП ТСДБН, ИЙИЙЛБС. фБН, ОБ МХЗХ, ЛПТПЧБ
У ТБУИПДСЭЙНЙУС ЪТБЮЛБНЙ. зЙФБТППВТБЪОЩК ЧЩТЕЪ.
рЕТЕЧЕТОХЧ УФТБОЙЮЛХ ЧНЕУФП МЙГБ ЛПТПЧЩ,
ЧЙДЙЫШ ЗПМХА ВБВХ, ЛБЛХА ЪТЕАЭЙК РСФЙЛМБУУОЙЛ
НПЗ ЙЪПВТБЪЙФШ, РПФПНХ ЮФП ИПФЕМ ХЧЙДЕФШ.

вПЗЙ, ЛБЛ ПО ИПФЕМ ХЧЙДЕФШ! рМСЦОЩЕ ТБЪДЕЧБМЛЙ
У ЫЙТПЛЙНЙ ЭЕМСНЙ ЙМЙ, ЪЙНПА,
ЪБЧЕЫЕООЩК РЕТЕЛПЫЕООПК РТПУФЩОЕК
УЙЪЩК РТПЕН ДЧЕТЙ
Ч ЦЕОУЛПЕ ПФДЕМЕОЙЕ ПВЭЕУФЧЕООПК ВБОЙ,
НЙНП ЛПФПТПЗП РТПИПДЙЫШ Ч УЧПЕ, НХЦУЛПЕ,
ЛБЛ ВХДФП ВЩ ФЩ – НХЦЮЙОБ,
ЙМЙ ТПЪПЧПЕ НЕМШЛБОЙЕ ЪБ ЪБОБЧЕУЛПК
Ч ПУЧЕЭЕООПН ПЛОЕ ОБРТПФЙЧ. ьФЙ УПУЛЙ ОБРТПФЙЧ –
ЬФЙ УПУЛЙ ОЕ РТПФЙЧ. рБТБЖТБЪ РПРХМСТОПК РЕУОЙ.

й, ОБЛПОЕГ, РПУМЕДОЕЕ. уЙДС ОБ УФХМШЮБЛЕ,
УЦЙНБЕЫШ ВЕДТБ ФЕУОЕЕ Й, УРТСФБЧ
ФП, ЮФП ИПЮЕФУС УРТСФБФШ,
ЗМСДЙЫШ ОБ УЧПК МПВПЛ ФТЕХЗПМШОЩК
Й ЧЙДЙЫШ ФП, ЮФП ИПФЕМ ХЧЙДЕФШ.

й ЕЭЕ – ЗПМПУ ЧЪТПУМПЗП ЪБ УРЙОПА РПДТПУФЛБ:
УНПФТЙЫШ – УНПФТЙ – ОБУНПФТЙЫШУС, – ФБЛ ПОП Й УМХЮЙМПУШ.

фЕРЕТШ, УФБТЙЛ, РПЧЕУШ ОБ УФЕОЕ Ч ЛБВЙОЕФЕ
РПТФТЕФ РТЙДХТЛБ У ЧФСОХФЩН ОПУПН,
ФТЕХЗПМШОПК ЙУРБОУЛПК ВПТПДЛПК Й ЧЩРХЛМЩНЙ ЗМБЪБНЙ,
ЗМСДСЭЙНЙ Ч ТБЪОЩЕ УФПТПОЩ, Й – ПУМЕРОЙ.

чуфтеюб

рПЛБ нМЕЮОЩК рХФШ ОЕ ОБЪЧБМЙ ЛПЛБЙОПЧПА ДПТПЦЛПК,
РПЛБ чФПТПЕ рТЙЫЕУФЧЙЕ ОЕ ОБЪЧБМЙ "РТЙИПДПН",
ПУФБЕФУС ЫБОУ, нБТЙОБ, РТПФЙУОХФШУС УЛЧПЪШ ФПМРХ Й ХЧЙДЕФШ:
НЩ Х УБНПЗП ЛТБС, ОЙЛФП ОЙЛПНХ ОЕ РПНПЦЕФ.

й ЧУЕ ЦЕ, нБТЙОБ, ЛПЗДБ ОБЛПМПФЩК ХТЛБ Ч НБТЫТХФЛЕ
ЗПЧПТЙФ НОЕ РТСНП Ч МЙГП: "с ВЩ ФЕВС ЪБТЕЪБМ,
ОП ОЕ ИПЮХ ЪБНБТБФШ ФЧПЕК ЛТПЧША ВЕМХА ЛХТФЛХ
ЬФПК ДЕЧХЫЛЙ", Б РБУУБЦЙТЩ
УНПФТСФ Ч ПЛОП ЙМЙ РПД ОПЗЙ, ВХДФП ВЩ ТСДПН
ЧУЕ Ч РПТСДЛЕ, – С ВМБЗПДБТЕО УЙДСЭЕК
ДЕЧХЫЛЕ Ч ВЕМПК ЛЙФБКУЛПК ЛХТФЛЕ;
ИПТПЫП, ЮФП Й У ОЕК ОЙЮЕЗП ОЕ УМХЮЙМПУШ.

уФТБИ – ЬФП ЧЩРХЛМЩЕ ЗМБЪБ У ТБДХЦЛПК УФБМШОПЗП ГЧЕФБ
Й ЪТБЮЛБНЙ ТБЪНЕТПН У ВХМБЧПЮОХА ЗПМПЧЛХ.

фтйп

йМЙ ЕЭЕ ЙУФПТЙС – ЙЪ ФЕИ, нБТЙОБ,
ЮФП ХЪОБЕЫШ, ЛПЗДБ ИПДЙЫШ У РПТФЖЕМЕН,
Ч ЛПФПТПН МЕЦЙФ ОЕЧТПМПЗЙЮЕУЛЙК НПМПФПЮЕЛ
РМАУ УФБТПТЕЦЙНОЩК ФПОПНЕФТ, РМАУ ЛБНЕТФПО
Й НЙОЙ-ЖПОБТЙЛ. рПУМЕДОЕЕ ОЕПВИПДЙНП
ОЕ ФПМШЛП ДМС ТХФЙООПК РТПЧЕТЛЙ
ЪТБЮЛПЧЩИ ТЕБЛГЙК ОБ УЧЕФ, ОП ФБЛЦЕ
ДМС ИПЦДЕОЙС Ч ПУПВП ФЕНОЩИ РБТБДОЩИ.

оЕЪБЛПООБС ЮБУФОБС РТБЛФЙЛБ. ъОБЕЫШ, нБТЙОБ,
Ч НПМПДЩЕ ЗПДЩ НЩ ЮБУФП ЫХФЙМЙ:
РЕТЕИПД ПФ ПВЭЕК ФЕПТЙЙ Л ЮБУФОПК РТБЛФЙЛЕ
ЕУФШ ЗМБЧОЩК ЪБЛПО ДЙБМЕЛФЙЛЙ. нЙОХУ – ОБМПЗЙ.

йИ ВЩМП ФТПЕ. чЩУПИЫЙК НХЦ, УЛТХЮЕООЩК РБТЛЙОУПОЙЪНПН,
УЩО-ЙНВЕГЙМ (Ч ЧПЪТБУФЕ ЪБ РСФШДЕУСФ). рТЙУФХРЩ ЬРЙМЕРУЙЙ.
йОПЗДБ ЪБФПТНПЦЕООПУФШ, ЙОПЗДБ ЧПЪВХЦДЕОШЕ,
УМПЧПН – РПМОЩК ОБВПТ, ИХДЫБС ЮБУФШ РУЙИЙБФТЙЙ,
УПЕДЙОЕООБС Ч ПДОПН РХЮЕЗМБЪПН ФЕМЕ.

чУЕН ЪБРТБЧМСМБ УФБТХИБ, ЧЕМЙЮЕУФЧЕООБС, ЛБЛ ЙДПМ.

уЕНШС ОЕ ОХЦДБМБУШ. тПДУФЧЕООЙЛЙ ЙЪ уБО-жТБОГЙУЛП
РТЙУЩМБМЙ ДПУФБФПЮОП. уФБТХИБ ТБЪ Ч НЕУСГ
РТЙЗМБЫБМБ ФПМЛПЧЩИ, ОП ВЕУРПМЕЪОЩИ ЧТБЮЕК. уПЧЕФЩ
ЬНЙЗТЙТПЧБФШ, РПВЕТЕЮШ УЕВС, РТЙЗМБУЙФШ УЙДЕМЛХ
ПФЧЕТЗБМЙУШ У ОЕЗПДПЧБОЙЕН. рПНЕУФЙФШ Ч ВПМШОЙГХ
УМБВПХНОПЗП УЩОБ – ИПФС ВЩ ОБ НЕУСГ? оЕФ, ОЕЧПЪНПЦОП,
МХЮЫЕ С ХНТХ. ьФП ЪЧХЮБМП ЮБУФП. юБЭЕ, ЮЕН ОХЦОП.

"мХЮЫЕ С ХНТХ!" – "рПНЙМХКФЕ, ЮФП ЦЕ ВХДЕФ
У ЧБЫЙНЙ ВМЙЪЛЙНЙ?" – "нОЕ ЧУЕ ТБЧОП, ЮФП ВХДЕФ.
рПЛБ С ЦЙЧБ, С УДЕМБА ЧУЕ, ЮФП ОХЦОП.
с ВХДХ ДЕМБФШ, ЮФП ОХЦОП, УЧПЙНЙ ТХЛБНЙ.
с ОЕ ДПЧЕТА ЙИ ОЙЛПНХ. нОЕ ОЕЧБЦОП, ЮФП ВХДЕФ У ОЙНЙ,
ЕУМЙ С ХНТХ (МХЮЫЕ С ХНТХ!). с ЪОБА –
ЬФП ВХДЕФ ОЕ ВПМШОП. рП ЛТБКОЕК НЕТЕ,
ЬФП ВХДЕФ ОЕДПМЗП". ч ДЧЕТШ УФХЮБФ. "ъБИПДЙФЕ, жЙТБ.
дБ, Х ОБУ ДПЛФПТ. уЕЗПДОС ПО УНПФТЙФ чПМПДА,
Б Л дБЧЙДХ С ЕЗП ЧЩЪПЧХ ЮЕТЕЪ НЕУСГ.
ъБИПДЙФЕ, жЙТБ, УБДЙФЕУШ. уРБУЙВП, ДПЛФПТ".

с РПОЙНБМ, нБТЙОБ, УФБТХИБ ВЩМБ ПДЕТЦЙНБ
ЦБЦДПК НЕУФЙ. цЙЪОШ ЕЕ ПЛБЪБМБУШ БДПН.
дЧБ ВЕЪХНГБ Ч ПДОПК ЛЧБТФЙТЕ! л ФПНХ ЦЕ УФБТЕГ
УФБМ ЕЕ ТЕЧОПЧБФШ. фТЕВПЧБМ УЕЛУБ.
"еУМЙ ФЩ УБНБ ОЕ ИПЮЕЫШ, ОБКНЙ НОЕ ДЕЧЛХ!"

дХНБА, ЖТБЪБ "с ВХДХ ДЕМБФШ, ЮФП ОХЦОП, УЧПЙНЙ ТХЛБНЙ"
Ч ЬФПН УМХЮБЕ ОЕ ТБВПФБМБ. оБ ЧПУШНПН ДЕУСФЛЕ
УФБТХИБ ВМАМБ ЮЙУФПФХ. ч РТЕЦОЕЕ ЧТЕНС
НХЦ – РТПЛХТПТ ЙЪ ЕЧТЕЕЧ-ЗЕВЙУФПЧ (ФБЛЙЕ ВЩМЙ
ДБЦЕ Ч ЫЕУФЙДЕУСФЩИ) ОЕ ЮБУФП Л ОЕК РТЙВМЙЦБМУС.

х ОЕЗП ВЩМП НОПЗП МАВПЧОЙГ Й УЩО, Й УЙДЕМЛБ
ДМС ЙНВЕГЙМБ-УЩОБ. фП ЕУФШ ЦЕОБ. "рПДПОПЛ.
уЛПМШЛП С ПФ ОЕЗП ОБФЕТРЕМБУШ! уЕЗПДОС
С ИПЦХ ЪБ ОЙН ЛБЛ ЪБ ТЕВЕОЛПН, ОП ЕУМЙ
С ХНТХ (МХЮЫЕ С ХНТХ!), ПОЙ ЧУЕ ХЪОБАФ!"

юФП ХЪОБАФ ПОЙ? лБЛ ВЕУРПНПЭОЩ Й ПДЙОПЛЙ?
нПЦЕФ ВЩФШ, Й ХЪОБАФ, ОП ЧТСД МЙ РПКНХФ. оБЧЕТОП,
ФБЛ ТЕВЕОПЛ НЕЮФБЕФ П ФПН, ЮФП ХНТЕФ,
Б ТПДЙФЕМЙ ВХДХФ РМБЛБФШ.

пОБ УЧПЕЗП ДПВЙМБУШ.

пОБ УЧПЕЗП ДПВЙМБУШ. с ЪОБА ЬФП,
РПФПНХ ЮФП ОЕДБЧОП ЧЙДЕМ УЕДПЗП ПФЕЮОПЗП ЮЕМПЧЕЛБ
У ЧЩРХЮЕООЩНЙ ЗМБЪБНЙ, ТПАЭЕЗПУС Ч ПФВТПУБИ.

с УТБЪХ ХЪОБМ ЕЗП. пО НЕОС ОЕ ЪБНЕФЙМ.

й ЮФП С НПЗ РПДЕМБФШ, нБТЙОБ? юФП С НПЗ РПДЕМБФШ?

лБЪБМПУШ, С ЧЙЦХ РТЙЪТБЛ УФБТХИЙ,
ЗТПЪСЭЕК РБМШГЕН Й ЫЕРЮХЭЕК Ч ХИП ВЕЪХНГХ:
"фЕРЕТШ ФЩ ХЪОБЕЫШ, ЮФП ЪОБЮЙФ НБФШ! фЕРЕТШ РПЦБМЕЕЫШ!"

пО ЫЕЧЕМЙМ ЗХВБНЙ, ЛБЛ ВХДФП ВЩ ПФЧЕЮБМ: "фЕРЕТШ С ЪОБА".

оеобчйуфш

чПФ ЕЭЕ ЙУФПТЙС. пОБ ЛПТПЮЕ ДТХЗЙИ Й ФПЦЕ
П ЦЕОУЛПК ОЕОБЧЙУФЙ. ъОБЕЫШ, нБТЙОБ, ХЦ ЕУМЙ
ЦЕОЭЙОБ ОЕОБЧЙДЙФ, ФП ДП ЛПОГБ, ЛБЛ Ч РУБМНЕ дБЧЙДБ:
"уПЧЕТЫЕООПА ОЕОБЧЙУФША ЙИ ОЕОБЧЙЦХ".

уТЕДЙ ОПЮЙ НЕОС ТБЪВХДЙМЙ. ч УЕМЕ ОЕРПДБМЕЛХ
ВТЙЗБДЙТ ТЩВБГЛПК БТФЕМЙ, ЮМЕО ВАТП ТБКЛПНБ
ЙМЙ ПВЛПНБ, ОЕ РПНОА, ЛПТПЮЕ, ВПМШЫБС ЫЙЫЛБ
Ч НБУЫФБВЕ ТБКПОБ, ЛТЕФЙО, ЛПННХОЙУФ УП УФБЦЕН,
БМЛПЗПМЙЛ, ЛБЛ ЧПДЙФУС, ФПЦЕ УП УФБЦЕН, УЧБМЙМУС,
ЧЙДЙНП, ПФ ЙОУХМШФБ. уЛПТБС РПНПЭШ ЦДБМБ. дПТПЗБ
ЪБОСМБ НЕОШЫЕ ЮБУБ. нЩ РПДЯЕИБМЙ Л МХЮЫЕНХ ДПНХ
Ч ЬФПК НТБЮОПК ДЕТЕЧОЕ. чРТПЮЕН, ИПЪСЙО
УЮЙФБМУС ВПМШЫЙН ПУФТПУМПЧПН, ФСЦЕМЩЕ ЫХФЛЙ
ФЙРБ "НБОДБФЩ ВЕЪ ДБФЩ" ПО РПЧФПТСМ ОЕУЮЕФОП.
пО ЧУЕЗДБ УНЕСМУС. оП ФЕ, ЛФП ТСДПН, УНЕСМЙУШ ТЕДЛП.
рПДЮЙОЕООЩИ ПО РТПУФП ВЙМ. дПУФБЧБМПУШ Й ЧЪТПУМЩН
УЩОПЧШСН, Й ДПЮЕТЙ, Й, ЛПОЕЮОП,
ЗТХЪОПК УФБТПК ЦЕОЕ. чП ЧТЕНС ПУНПФТБ ПОБ НПМЮБМБ.
уФБТЙЛ МЕЦБМ ВЕЪ УПЪОБОЙС. вЩМП СУОП,
ЮФП ЬФП РПУМЕДОЙЕ ДОЙ. дЩИБОШЕ ЕЗП РТЕТЩЧБМПУШ.

"уЛПТЕЕ ЧУЕЗП, ПО ХНТЕФ. оП ОБ ЧУСЛЙК УМХЮБК
ЧЩРЙЫХ, ЮФП РПМПЦЕОП. хФТПН РТЙЕДЕФ ЖЕМШДЫЕТ
Й РПЧФПТЙФ ЙОЯЕЛГЙЙ. ъБЗМСОХ Л ЧБН РПУМЕ РТЙЕНБ".

"рЩЫЙФШ, ЭП ВБЦБЕФЬ. оЬ ВХДХ ТПВЩФЩ ОЙЮПЗП.
оЬИБК МЕЦЩФШ СЛ МЕЦЩФШ". – "оП ЪБЮЕН ЧЩ НЕОС РПЪЧБМЙ?" –
"б ЭПВ ЧЩ РПДЩЧЩМЩУШ ОБ ОШПЗП". – "ъБЮЕН ЧБН ЬФП?" –
"эПВ ОЕ ЛБЪБМЩ МАДЩ, ЭП С КПЗП ЧВЩМБ".
"б У ЮЕЗП ВЩ ЙН ЗПЧПТЙФШ ФБЛПЕ?"
"вП С ОЬОБЧЩДЦХ КПЗП. хУЙ ГЕ ЪОБАФШ".

жЕМШДЫЕТ СЧЙМУС ХФТПН. пОБ ЕЗП ОЕ ЧРХУФЙМБ.
л РПМХДОА УФБТЙЛ УЛПОЮБМУС. с РТЙЕИБМ
Й ЛПОУФБФЙТПЧБМ УНЕТФШ. уФБТХИБ Ч ЮЕТОПН
РТПЧПДЙМБ НЕОС ФСЦЕМЩН, ХЗТАНЩН ЧЪЗМСДПН.

еЗП ИПТПОЙМЙ Ч ТБКПООПН ГЕОФТЕ. у ТЕЮБНЙ, ПТЛЕУФТПН,
ИХЦЕ ЛПФПТПЗП, ЧЙДЙНП, ОЕФ ОБ УЧЕФЕ. уФБТХИБ Ч ЮЕТОПН
ЫМБ ЪБ ЗТПВПН. еЕ УФПТПОЙМЙУШ. дБЦЕ ДЕФЙ ДЕТЦБМЙУШ
Ч УФПТПОЕ ПФ ОЕЕ. ч ФПМРЕ ЫЕРФБМЙУШ: "хВЙМБ!"

ьФЙН ДЕМП ОЕ ЛПОЮЙМПУШ. ч ЪБМЕ ЛМХВБ,
ЗДЕ ОБЛБОХОЕ РШСОЩЕ РБТОЙ ВЙМЙ ДТХЗ ДТХЗХ МЙГБ
(ЬФП ВЩМЙ ФБЛЙЕ ФБОГЩ), УПУФПСМБУШ ЗТБЦДБОУЛБС РБОЙИЙДБ.
лПЗДБ ХВЙТБМЙ ГЧЕФЩ, ЛФП-ФП Ч ЗТПВХ ЪБНЕФЙМ ВХНБЦЛХ,
УНСФХА Ч ЛПНПЛ, МЕЦБЭХА УВПЛХ. пОБ ПЛБЪБМБУШ
ГЧЕФОПК ЖПФПЗТБЖЙЕК НМБДЫЕЗП ЧОХЛБ.

чЙОПЧОЙГХ ПРТЕДЕМЙМЙ УТБЪХ – РПДТХЦЛБ
УТЕДОЕЗП УЩОБ, УЮЙФБЧЫБСУС ЛПМДХОШЕК.
рПУМЕДПЧБМБ ТБУРТБЧБ – РТСНП ОБД ЗТПВПН,
ДТБЛБ У НБФПН, ЛТЙЛБНЙ Й УМЕЪБНЙ.
мЙЫШ ДЧПЕ – РПЛПКОЙЛ Й УФБТБС ЦЕОЭЙОБ Ч ЮЕТОПН
УПИТБОСМЙ ОЕЧПЪНХФЙНПУФШ. йН ОЕ ВЩМП ДЕМБ
ДП ЮЕТОПК НБЗЙЙ, ИПФШ Й РП ТБЪОЩН РТЙЮЙОБН.

рПЪДОЕЕ ЬФПФ ТЕВЕОПЛ МЕЮЙМУС Ч ВПМШОЙГЕ
РП РПЧПДХ РОЕЧНПОЙЙ. дЕМП ЛПОЮЙМПУШ ВМБЗПРПМХЮОП.

иПТПЫП, ЮФП ГЧЕФОПЕ ЖПФП ЧЩФБЭЙМЙ ЙЪ ЗТПВБ.

уП УФБТХИПК ОЙЛФП ОЕ ПВЭБМУС. чУЕ ЗПЧПТЙМЙ – ХВЙМБ.

рпумеумпчйе л ретечпдх

лПЗДБ РЕТЕЧПДЙЫШ лОЙЗХ рХФЙ, нБТЙОБ,
ДЕТЦЙУШ УЕТЕДЙОЩ ЙМЙ ПУФБОШУС
Ч ГЕОФТЕ ЛТХЗБ: ДЧБ ЧБТЙБОФБ ОБ ЧЩВПТ.

с ХУМЩЫБМ ЭЕМЮПЛ, нБТЙОБ. лПЗДБ-ФП
ФБЛ ДТХЪШС ЧЩЪЩЧБМЙ НЕОС ЧП ДЧПТ, ВТПУБС
ЛБНЕЫЕЛ Ч УФЕЛМБ
ПДОПЗП ЙЪ ОБЫЙИ ПЗТПНОЩИ ПЛПО.

ъБ ПЛОПН С ХЧЙДЕМ УФБТГБ
ЧЕТИПН ОБ ВХКЧПМЕ. б ЧПФ Й ЗПМПУ:

"чПФ УМПЧБ, Л ЛПФПТЩН ОЙЮЕЗП ОЕ РТЙВБЧЙЫШ:
ОЕ ХДЕТЦЙЧБК ХИПДСЭЕЗП,
РТЙИПДСЭЕНХ ОЕ РТЕРСФУФЧХК,
ДЕТЦЙУШ УЕТЕДЙОЩ".

фПЗДБ С ЧЪЗМСОХМ ОБ УФЕЛМП. рПУЕТЕДЙОЕ
ВЩМП ПФЧЕТУФЙЕ УМЙЫЛПН РТБЧЙМШОПК ЖПТНЩ.
пФ ОЕЗП ТБУИПДЙМЙУШ ФТЕЭЙОЛЙ, РПДПВОЩЕ РБХФЙОЕ,

фБЛ Й ЕУФШ – ОБ УФЕОЕ ОБРТПФЙЧ ЭЕТВЙОЛБ.

юЕТЕЪ НЙОХФХ УФТБИ ДПВТБМУС ДП ЗПТМБ.

с ФПЗДБ УФЕТЕЗ РСФЙЛПНОБФОХА ЛЧБТФЙТХ
НПЙИ ТПДЙФЕМЕК, ПВТЕЮЕООХА ОБ РТПДБЦХ.
тПДЙФЕМЙ ВЩМЙ Ч нПУЛЧЕ, Ч БНЕТЙЛБОУЛПН РПУПМШУФЧЕ.

пВЩЮОЩК РПТСДПЛ: БОЛЕФБ, ЛПНРШАФЕТОЩК ОПНЕТ,
ЙОФЕТЧША, ДПЛХНЕОФЩ, РТПЭБОШЕ, "вПЙОЗ".

с ДПМЗП УНПФТЕМ ОБ ДЩТХ Ч УФЕЛМЕ, ОБ РБХФЙОЛХ
ТБУИПДСЭЙИУС ФТЕЭЙО. рПФПН ОБ УФЕОЛХ
УП ЭЕТВЙОЛПК ОБ ЫФХЛБФХТЛЕ. ъБЮЕН ЧУЕ ЬФП?
лПНХ ХЗТПЪБ, ДМС ЛПЗП РПУМБОШЕ?

й ФХФ – ФЕМЕЖПООЩК ЪЧПОПЛ. с УОЙНБА ФТХВЛХ.
ыЙРСЭЙК ЗПМПУ ЗПЧПТЙФ НОЕ Ч РТБЧПЕ ХИП:
"фЩ РПОСМ, РБДМБ, ЙМЙ ОБН РПЧФПТЙФШ ЕЭЕ ТБЪ?"

мБДОП, ЗПЧПТА, РПОСФОП,

иПФШ С ОЙЮЕЗП ОЕ РПОСМ, нБТЙОБ,
ОЙ ФПЗДБ, ОЙ ФЕРЕТШ – ОЕ РПОЙНБА.

с УЙЦХ Ч УБОХЪМЕ ОБ ЛТЩЫЛЕ ЮЕЫУЛПЗП ХОЙФБЪБ,
ХРЙТБСУШ МПЛФСНЙ Ч ЛПМЕОЙ, ПИЧБФЙЧ ТХЛБНЙ
ЮЕТЕРОХА ЛПТПВЛХ, ЫЕРПФПН РПЧФПТСА:

"оЕ ХДЕТЦЙЧБК ХИПДСЭЕЗП, РТЙИПДСЭЕНХ ОЕ РТЕРСФУФЧХК,
ОБВМАДБК ВЕУУФТБУФОП ЪБ РТПИПДСЭЙНЙ НЙНП,
ГЕОЙ ФП ОЕНОПЗПЕ, ЮФП ПУФБЕФУС,
ДЕТЦЙУШ УЕТЕДЙОЩ, ФЩ РПОСМ, РБДМБ?"

дБ, ЗПЧПТЙФ УФБТЙЛ, УЙДСЭЙК ОБ ВХКЧПМЕ, ФЩ ЙУИЙФТЙМУС,
ЧУФБЧЙМ ОЕУЛПМШЛП УМПЧ ПФ УЕВС, ФБМНХДБЛ-ОЕДПХНПЛ.

уПЗМБУЕО, нБТЙОБ, С ЙУИЙФТЙМУС. оП ГЕОФТ ЛТХЗБ
ДМС НЕОС ПФОЩОЕ Й ОБЧУЕЗДБ – ДЩТБ Ч ПЛПООПН
УФЕЛМЕ У ТБУИПДСЭЕКУС РБХФЙОЛПК ФТЕЭЙО,
УЙСАЭЕК Ч МХЮБИ РТСНПЗП НБКУЛПЗП УПМОГБ.

с РПКНБО Ч ЬФХ УЕФЛХ, РПРБМУС, ОЙЛХДБ ОЕ ДЕФШУС.
оЕФ РБХЛБ, ЕУФШ ДЩТБ, ПФЧЕТУФЙЕ. ьФПФ ИЙЭОЙЛ –
РХУФПФБ – ВЕУРПЭБДОЕЕ, ЮЕН ДТХЗЙЕ.

с УЙЦХ Ч УБОХЪМЕ ОБ ЛТЩЫЛЕ ЮЕЫУЛПЗП ХОЙФБЪБ.

мБДОП, ЗПЧПТА, РПОСФОП,
ОЕ ЧЮЕТБ ТПДЙМУС, РПЧФПТСФШ ОЕ ОБДП.

оЙЮЕЗП ОЕ РПОСМ, нБТЙОБ, С ОЙЮЕЗП ОЕ РПОСМ.

вмйъоег

рБНСФЙ бМЙЛБ вБФЮБОБ

х НЕОС ВЩМ ВМЙЪОЕГ, нБТЙОБ. пО ОЕ ВЩМ НОЕ ВТБФПН –
ОЙ ТПДОЩН, ОЙ ДЧПАТПДОЩН. чПЪТБУФ ФБЛЦЕ
ОЕ УПЧРБДБМ. вМЙЪОЕГ ВЩМ ОЕНОПЗП НМБДЫЕ.
тБЪМЙЮБМУС Й ТПУФ – ВМЙЪОЕГ ВЩМ ОЕНОПЗП ОЙЦЕ.
нЩ ВЩМЙ РПИПЦЙ, нБТЙОБ, ОП ОЕ ФБЛ, ЛБЛ ДЧЕ ЛБРМЙ
ЧПДЩ, ЧЙОБ ЙМЙ УРЕТНЩ. рПИПЦЙ ЙОБЮЕ – УОБТХЦЙ
Й ЙЪОХФТЙ. оБУ ЮБУФП РХФБМЙ – ЪБ ФЩУСЮЙ ЛЙМПНЕФТПЧ.

нОЕ ЗПЧПТЙМЙ ОБ рХЫЛЙОУЛПК: "лБЛ, ФЩ ЧЕТОХМУС?!"
с ПФЧЕЮБМ: "оЕФ, бМЙЛ ЦЙЧЕФ Ч оША-кПТЛЕ".

еЗП ЧПРТПЫБМЙ ОБ лПОЙ-бКМЕОД: "фЩ Л ОБН ОБДПМЗП?"
пО ПФЧЕЮБМ: "с – ОБЧУЕЗДБ. оП вПТС ЦЙЧЕФ Ч пДЕУУЕ".

оБН ОТБЧЙМБУШ ЬФБ ОЕТБЪВЕТЙИБ. рПЪЦЕ ЙЪ рТБЗЙ
ПО РЙУБМ НОЕ: "уФБТЙЛ, ФЩ УФБОПЧЙЫШУС РПРХМСТОЩН!
дБЦЕ ФХФ ЙОПЗДБ ОБУ РХФБАФ. оЕ ЪБЪОБЧБКУС!"

с ПФЧЕЮБМ: "бМЙЛ, ЗПТДЙФШУС ОЕЮЕН.
пДЕУУЙФЩ, ЙЪЧЕУФОПЕ ДЕМП, ЧУФТЕЮБАФУС ЧУАДХ.
оП МЕФ ЮЕТЕЪ ДЧБДГБФШ ОЙ Ч пДЕУУЕ, ОЙ Ч фЕМШ-бЧЙЧЕ
ОБУ ОЙЛФП ОЕ УРХФБЕФ Й ОЕ ЧУРПНОЙФ".

лБЛ Ч РУБМНЕ дБЧЙДБ, нБТЙОБ, ЧПФ, – ЮЕМПЧЕЛ ХИПДЙФ,
Й НЕУФП ЕЗП (ФПЮОЕЕ, НЕУФОПУФШ) ХЦЕ ЕЗП ОЕ ХЪОБЕФ.

лБЛ-ФП ПО РПЪЧПОЙМ НОЕ ХФТПН: "х ОБУ ФХФ РПМОПЮШ.
с УМХЫБА лЙФБ дЦБТТЕФФБ. дЦЕУУЙЛБ РМЕЭЕФУС Ч ЧБООПК.
уЛПТП НЩ ВХДЕН ФТБИБФШУС. б ФЩ? юЕН ЪБОСФ?"
"уМХЫБА лЙФБ дЦБТТЕФФБ. дХНБА ТБЪЧПДЙФШУС.
уПВЙТБАУШ ЙДФЙ ОБ ТБВПФХ. б ЛФП ФБЛБС
ЬФБ дЦЕУУЙЛБ? й ЛБЛЙЕ РТЕЛТБУОЩЕ НХЛЙ
ПОБ РТЙОЕУМБ У УПВПК? йМЙ ЧУЕ Ч РПТСДЛЕ?"

"пОБ РТЙЫМБ ОБМЕЗЛЕ. рТЙОЕУМБ ЙУФЕТЙА,
РБТБОПКА, УЛМПООПУФШ Л УЛБОДБМБН. чУЕ ЛБЛ ПВЩЮОП.
с РЕТЕДБН ЕК РТЙЧЕФ ПФ ФЕВС". й ФХФ ОБУ ТБЪЯЕДЙОЙМЙ.

дХНБА, ЮФП ОЕ НЕОЕЕ ЫЕУФЙДЕУСФЙ РТПГЕОФПЧ
ЧТЕНЕОЙ ОБЫЙИ ВЕУЕД УПУФБЧМСМ БОБМЙЪ
ЧПЪМАВМЕООЩИ вМЙЪОЕГБ, ЙИ ОЕЙУФТЕВЙНПК УФТБУФЙ
Л ЗПУРПДУФЧХ, ЛПОФТПМА, ЖЙЛУБГЙСН Й ЪБДЕТЦЛБН,
ЧУЕНХ ЙОПНХ, ЮФП РУЙИПБОБМЙЪ УЮЙФБЕФ
РБФПМПЗЙЕК МЙВЙДП. рПУМЕ ОЕДЕМШОПК УФТБУФЙ
ПЮЕТЕДОБС РПВЕДБ ПВПТБЮЙЧБМБУШ ЛБФБУФТПЖПК.

ьФЙ ЦБМПВЩ ВЩМЙ РПДТПВОЩ, УФЕТЕПФЙРОЩ.

с ПФЧЕЮБМ: "тБЪВЕТЙУШ У НБФЕТЙОУЛПК ЖЙЗХТПК!"

нБФШ ЕЗП ДПЦЙЧБМБ Ч ЛБЛПН-ФП ЛЙВХГЕ.
еК ВЩМП ЪБ УЕНШДЕУСФ. вМЙЪОЕГ УФБТБМУС
ДЕТЦБФШУС ПФ НБНЩ РПДБМШЫЕ. "чПФ ФЩ ХЧЙДЙЫШ!
ьФБ УФБТХЫЛБ НЕОС РПИПТПОЙФ!" фБЛ Й УМХЮЙМПУШ.

чПФ, нБТЙОБ, ЮФП ЪОБЮЙФ РТЙЫМЕГ Й УФТБООЙЛ.
вЕЦБМ ЙЪ ПДОПК УФТБОЩ, ЙЪ ЧФПТПК,
ЙОУФЙФХФ ЪБЛБОЮЙЧБМ Ч ФТЕФШЕК,
ЦЕОЙМУС Ч ЮЕФЧЕТФПК, ТБЪЧЕМУС Ч РСФПК,
РПФПН ТБВПФБМ УОПЧБ Ч ЮЕФЧЕТФПК Й УОПЧБ Ч РСФПК,
УПЧУЕН ОЕДПМЗП Ч ЫЕУФПК, ЗДЕ Й ХНЕТ. фЕМП
НБФШ УИПТПОЙМБ Ч уЧСФПК ЪЕНМЕ (ЧФПТБС УФТБОБ РП УЮЕФХ).

ъДЕУШ ЕУФШ УИПДУФЧП У нПЙУЕЕН. оЙЛФП ОЕ ЪОБЕФ
НЕУФБ ЕЗП РПЗТЕВЕОЙС. юФП ДП нПЫЕ, ФП, УПЗМБУОП жТЕКДХ,
ЕЗП НПЗЙМПК УФБМЙ ЦЕМХДЛЙ ЗПМПДОЩИ ЙЪТБЙМШФСО. йЪЧЕУФОП –
ЗПМПД ОЕ ФЕФЛБ Й РЙТПЦЛБ ОЕ РПДБУФ. фЕН РБЮЕ Ч РХУФЩОЕ.

вМЙЪОЕГ РПИПТПОЕО Ч УЕТДГЕ НПЕН.
йМЙ ЗДЕ-ФП ЕЭЕ. оЕ ЪОБА.

вМЙЪОЕГ УПУФПСМ ЙЪ РТПВМЕН Й ЦЕОЭЙО. йИ ВЩМП НОПЗП –
Й ФЕИ Й ДТХЗЙИ: РТЙИПДЙМПУШ Ч УТЕДОЕН
РП ДЧЕ РТПВМЕНЩ ОБ ЦЕОЭЙОХ. х НЕОС ЧУЕ ВЩМП ЙОБЮЕ.
цЕОЭЙО ВЩМП ЗПТБЪДП НЕОШЫЕ. рТПВМЕН ЮХФШ ВПМШЫЕ.
оБ ЛБЦДХА ЦЕОУЛХА ЗПМПЧХ – НЙОЙНХН ДЧБДГБФШ.

уП УФТБОУФЧЙСНЙ ЧУЕ ВЩМП ФБЛ ЦЕ. еЗП ОПУЙМП
РП ВЕМХ УЧЕФХ ЪЙЗЪБЗБНЙ. с ХНХДТЙМУС
УНЕОЙФШ ПФЕЮЕУФЧП, ОЕ НЕОСС ЛЧБТФЙТЩ.
рПНЕОСМ Й ЛЧБТФЙТХ, ОП ЬФП УМХЮЙМПУШ РПЪЦЕ.

уРЙУПЛ ОБЫЙИ РТПЖЕУУЙК ВЩМ ЙДЕОФЙЮЕО.
нЕДЙГЙОБ, РПФПН РУЙИПМПЗЙС, РУЙИПБОБМЙЪ,
ЦХТОБМЙУФЙЛБ – РМАУ РПЬЪЙС, ЦБМЛЙЕ ПРЩФЩ Ч РТПЪЕ.

нОЕ ЛБЛ-ФП УЛБЪБМЙ, ЮФП вМЙЪОЕГБ РПНЙОБМЙ
Ч ЛБЛПК-ФП ЛОЙЦЛЕ рТПЪБЙЛБ. ьФПЗП РБТОС
С РПНОЙМ ПФМЙЮОП, нБТЙОБ, – ИХДПК, ДПМЗПЧСЪЩК.
иПМПДОЩК, ЬЗПЙУФЙЮОЩК. оЕХЦЕМЙ ПО ЧУРПНОЙМ
ЛПЗП-ФП, ЛТПНЕ УЕВС? с РТПМЙУФБМ ОЕФМЕОЛХ.
вЩМЙ РПНСОХФЩ ЙНС Й ДЕОШ ТПЦДЕОШС,
ОБЛТЩФЩК УФПМ, ПРЙУБОЙЕ ВМАД. гЙФБФБ:
"оЕ ВЩМП ТБЪЧЕ ЮФП ЦБТЕОЩИ МЕВЕДЕК" –
ВМСДШ, ФБЛБС ПВЙДБ!

ч ФПФ ДЕОШ ПО ЪЧПОЙМ НОЕ ЙЪ рТБЗЙ. ъБ ОЙН ЧПДЙМБУШ
УЛМПООПУФШ Л ЙРПИПОДТЙЙ. "фЩ ЪОБЕЫШ, ОБ ФПК ОЕДЕМЕ
НОЕ РТПУФП УПЦЗМП РЙЭЕЧПД. с ВЩМ Ч НЕДЙГЙОУЛПН ГЕОФТЕ
РТЙ РПУПМШУФЧЕ уыб. рТПРЙУБМЙ ЪПОФБЛ. фЕРЕТШ НОЕ МЕЗЮЕ".

с ПФЧЕФЙМ, ЮФП ФПЦЕ УФТБДБА СЪЧПК Й РТЙОЙНБА
ФП ЦЕ МЕЛБТУФЧП, ОП РПД ДТХЗЙН ОБЪЧБОШЕН.
ч РПУМЕДОЙК ТБЪ НЩ ПВТБДПЧБМЙУШ, ЮФП УИПДОЩ
ДБЦЕ Ч ФБЛЙИ ДЕФБМСИ. "рПЛБ!" пО РПЧЕУЙМ ФТХВЛХ,
УРХУФЙМУС РП МЕУФОЙГЕ Й ДПЫЕМ ДП ХЗМБ, ПФЛХДБ
ХЫЕМ Ч РПУМЕДОЕЕ УФТБОУФЧЙЕ... вПЦЕ, вПЦЕ!

лБЛ ЦЕ НПЗ С ОЕ ЧУРПНОЙФШ: ЙОЖБТЛФ НЙПЛБТДБ,
ПУПВЕООП ЪБДОЕК УФЕОЛЙ, ЧЩЪЩЧБЕФ УЙМШОЩЕ ВПМЙ,
ЙНЙФЙТХАЭЙЕ ЙЪЦПЗХ. дПЧПМШОП ЮБУФП
НОЕ РТЙИПДЙМПУШ ЦЕУФЛП, ЛБФЕЗПТЙЮОП
ХВЕЦДБФШ РТЙСФЕМЕК УДЕМБФШ ЛБТДЙПЗТБННХ
РТЙ РПДПВОЩИ УЙНРФПНБИ. оП ОБЫЕ УИПДУФЧП
У вМЙЪОЕГПН УПУМХЦЙМП РМПИХА УМХЦВХ.
с РТЙЧЩЛ: Х ОБУ ЧУЕ РПИПЦЕ. б ПЛБЪБМПУШ – ЙОБЮЕ.

фЩ ЪОБЕЫШ, нБТЙОБ, ЮФП ЮХЧУФЧП ЧЙОЩ
ЧИПДЙФ Ч УФТХЛФХТХ ЗПТС.
рПЪЦЕ ЗПТЕ РТПИПДЙФ,
ОП ЮХЧУФЧП ЧЙОЩ ПУФБЕФУС.

еэе рптфтеф

чПЪНПЦОП, ЧЩ ВЩМЙ ЪОБЛПНЩ, нБТЙОБ.
фБН, ЗДЕ ФЩ ХЮЙМБУШ,
ПО ВЩМ УФБТЙЛПН-РТПЖЕУУПТПН, ОБ ДТХЗПН ЖБЛХМШФЕФЕ,
ОЕ РП ФПК УРЕГЙБМШОПУФЙ, ОП УМЙЫЛПН ЙЪЧЕУФОЩН
Й ЪБВБЧОЩН, ЮФПВ ОЕ ХЪОБФШ РТЙ ЧУФТЕЮЕ
Ч ЛПТЙДПТЕ ЙМЙ Ч УФЙИБИ. чУМХЫБКУС: ЧДТХЗ РТЙРПНОЙЫШ?

фП-ФП ВХДЕФ ТБДПУФЙ! уФПМ ОБЛТПЕН:
ЛТХЗ У БМЖБЧЙФПН, РХУФПЕ ВМАДГЕ,
ЛТБУОБС ТЙУЛБ РП ЛТБА. чУЕ, ЮФП ОЕПВИПДЙНП,
ЛПЗДБ ЧПРТПЫБЕЫШ РТЙЪТБЛ. юФП ДЕМБФШ, ЕУМЙ
ПО ЕЭЕ ЦЙЧ? оЕ ЪОБА. дБЦЕ
ЕУМЙ ПО ЕЭЕ ДЩЫЙФ, ЧУЕ ТБЧОП ЕЗП ТБЪХН
ТБЪТХЫЕО ДП ПУОПЧБОШС. с РПМБЗБА,
ЮФП Ч ДБООПН УМХЮБЕ Ч РПФХУФПТПООЕН НЙТЕ
ПО Ч ВПМШЫЕК НЕТЕ, ЮЕН Ч ЬФПН. рТЕВЩЧБАЭЙК Ч ЛПНЕ
ЕУФШ ОЕ ВПМШЫЕ ЮЕН ФЕМП. оП Й ОЕ НЕОШЫЕ ЮЕН ФЕМП.

фП Й РМПИП, ЮФП РТЙЪТБЛ ВЩМ АОПЫЕК
ЙМЙ ДБЦЕ НБМШЮЙЫЛПК,
ЗПЧПТСЭЙН ОБ ДЧХИ СЪЩЛБИ – ТХУУЛПН Й ЙДЙЫ.

пВБ ОБТЕЮЙС ПО РПЪБВЩМ РПЪДОЕЕ:
ЙИ УНЕОЙМЙ ЙЧТЙФ Й БОЗМЙКУЛЙК.

фБЛ ЧПФ, НБМШЮЙЫЛБ Ч ЛБЛПН-ФП ЛЙВХГЕ,
УЙДС ОБ ОЙЪЕОШЛПК ФБВХТЕФЛЕ,
УНПФТЕМ ОБ ЪБДОЙЕ ОПЗЙ ТЩЦЕК ЛПТПЧЩ
Й ПЗТПНОПЕ ЧЩНС. пО ДЕТЗБМ УПУЛЙ, Й УФТХЙ
НПМПЛБ ХДБТСМЙ Ч ПГЙОЛПЧБООПЕ ЧЕДЕТЛП.

чЕДЕТЛП Й ЧЩНС УПУФБЧМСМЙ НЙТ ЮЕМПЧЕЛБ,
РТЙОХДЙФЕМШОЩК НЙТ, Ч ЛПФПТПН ЕНХ РТЕДУФПСМП
ЧЩЦЙФШ, ЮФПВЩ УВЕЦБФШ. чЩНС ТЩЦЕК ЛПТПЧЩ –
УМЙЫЛПН НБМЕОШЛБС чУЕМЕООБС ДБЦЕ ДМС РБТОС,
ТПДЙЧЫЕЗПУС ОБ хЛТБЙОЕ Ч УПЦЦЕООПН НЕУФЕЮЛЕ.

еЗП ПФЕГ ВЩМ ИХДПЦОЙЛПН, УМЙЫЛПН ЙЪЧЕУФОЩН,
ЮФПВЩ ЪБВПФЙФШУС П ЦЕОЕ, УЛПЧБООПК РПМЙБТФТЙФПН.
дЕФЙ ВЩМЙ ОЕ Ч УЮЕФ. пУПВЕООП УФБТЫЙК НБМШЮЙЛ.

нБФШ, ЦХТОБМЙУФЛБ, РЙУБМБ ОБ ЙДЙЫ
Ч МЕЧХА ЗБЪЕФЕОЛХ УФБФШЙ П ЪБДБЮБИ
ВПТШВЩ НЙТПЧПЗП РТПМЕФБТЙБФБ
РТПФЙЧ ОЕ НЕОЕЕ НЙТПЧПЗП ЛБРЙФБМЙЪНБ
Й УЙПОЙЪНБ РМЕЮПН Л РМЕЮХ У БТБВУЛЙН ОБТПДПН.

дБ, У БТБВУЛЙН ОБТПДПН. лУФБФЙ, П ТЩЦЕК ЛПТПЧЕ
ЗПЧПТЙФ ЧФПТБС УХТБ лПТБОБ.
у ФПК ЛПТПЧЩ ОЕ ВЩМП ФПМЛХ – ОЙ РМПДБ, ОЙ ХДПС,
Й ЕЕ РТЙОЕУМЙ Ч ЦЕТФЧХ бММБИХ.

рПЪДОЕЕ, Ч лБОБДЕ, ПО ДХНБМ П УБНПХВЙКУФЧЕ.
пВЩЮОБС ЖПТНХМБ – "УНЕТФШ Й МАВПЧШ" РПТПДЙМБ
ЦЕМБОЙЕ ИПФШ ТБЪПЛ ФТБИОХФШУС РЕТЕД УНЕТФША.
пО ВЩМ УМЙЫЛПН ТПВПЛ,
ЮФПВЩ ТБУУЮЙФЩЧБФШ ОБ ЧЪБЙНОПУФШ
РТПДБЧЭЙГ УХРЕТНБТЛЕФБ, ЗДЕ ПО ТБВПФБМ ОБ ЛБУУЕ.

пО РПЫЕМ ПВИПДОЩН РХФЕН, ЧЕТОЕЕ, РПЕИБМ
Ч ЗПТПД оША-кПТЛ, ЮФПВЩ ЛХРЙФШ РТПУФЙФХФЛХ
Й, ТБУРМБФЙЧЫЙУШ УРПМОБ, ВТПУЙФШУС ЧОЙЪ У ОЕВПУЛТЕВБ.

пО ОЕ ВЩМ УПЗМБУЕО ОБ НЕОШЫЕЕ. ьФП ТЕЫЕОШЕ –
ХНЕТЕФШ, ДПУФЙЗОХЧ ЧЩУПФ, Ч РЕТЕОПУОПН УНЩУМЕ –
УФБМП ЕЗП ДЕЧЙЪПН. фПЗДБ, Ч оША-кПТЛЕ,
ПО ОЕ РПЛПОЮЙМ У УПВПК, РПУЛПМШЛХ
ОЕ УНПЗ ОБКФЙ РТПУФЙФХФЛХ. рПМЙГЙС ОТБЧПЧ
УПИТБОЙМБ ОБХЛЕ ВХДХЭЕЕ УЧЕФЙМП,
ОЕ РПДПЪТЕЧБС ПВ ЬФПН.

ч ЛБФПМЙГЙЪНЕ ЕУФШ ФЕТНЙО: "ЙЪВЩФПЮОЩЕ ЪБУМХЗЙ".

пО ВЩМ РПЮФЙ ЗЕОЙБМЕО ЧП ЧУЕН. иПЪСЙО,
ЪБНЕФЙЧ ЬФП, ЧПЪНПЦОП, УРБУБС ДХЫХ
ЙМЙ ДБЦЕ ДЧЕ – ЕЗП Й УЧПА, ЧЩДЕМЙМ ЛТХРОХА УХННХ
Й ПРМБФЙМ ХЮЕВХ Ч ЛПММЕДЦЕ. лБЛ-ФП Ч ПВЭБЗЕ,
РПМХЗПМПДОЩК УФХДЕОФ, ПО ТБЪДБЧЙМ ФБТБЛБОБ,
ЪБВТПУЙМ ЕЗП ОБ УПЧПЛ Й УРХУФЙМ Ч ХОЙФБЪ. чЕТОХЧЫЙУШ,
ПО ХЧЙДЕМ – МЕЦЙФ ОБ РПМХ ФБТБЛБОШС МБРЛБ
Й ДЕТЗБЕФУС. рТПУФЙ, нБТЙОБ, С РПОЙНБА,
ЛБТФЙОЛБ, ЧЩЪЩЧБАЭБС ПФЧТБЭЕОШЕ.
оП ПО РПДХНБМ: "ьФП С, зПУРПДЙ, С – ФБТБЛБОШС МБРЛБ,
С МЕЦХ Й ДЕТЗБАУШ, УПИТБОСС
ПУФБФЛЙ ОЕОХЦОПК Й ПВТЕЮЕООПК ЦЙЪОЙ
РЕТЕД МЙЛПН фЧПЙН. вМБЗПУМПЧЕО фЩ,
зПУРПДШ, вПЗ ОБЫ, гБТШ чУЕМЕООПК,
ИТБОСЭЙК ПУФБФЛЙ ЦЙЪОЙ". ьФБ НПМЙФЧБ
ВЩМБ ЕДЙОУФЧЕООПК Ч ЕЗП ЦЙЪОЙ – ЙМЙ ПУФБФЛБИ ЦЙЪОЙ.
бФЕЙУФ Й УЩО БФЕЙУФПЧ, ПО ПУФБЧБМУС МЕЧЩН
ОБУФПМШЛП, ОБУЛПМШЛП ЬФП ВЩМП ЧПЪНПЦОП.

оБДЕАУШ, нБТЙОБ, зПУРПДШ РПНСОЕФ
ДХЫХ ЕЗП ТБДЙ ЬФПК ПДОПК НПМЙФЧЩ
У МАВПЧША Й УПУФТБДБОЙЕН, ФБЛ ЦЕ,
ЛБЛ НЩ ЧУРПНЙОБЕН ЕЗП Ч ЬФЙ НЙОХФЩ.

рбнсфш-2

дБЧБК-ЛБ РТПЧЕТЙН, ЧЩЧЕТЙН Й ЙЪНЕТЙН
ОБЫХ РБНСФШ. дПМЗХА ДТСВМХА РБНСФШ.
дЕУСФШ УМПЧ, РСФОБДГБФШ НЕФБЖПТ,
ДЕУСФШ ФБВМЙЮЕЛ РП ФТЙ ЖЙЗХТЩ ОБ ЛБЦДПК.

пОЙ ЗПЧПТСФ, ЮФП Ч УФБТПУФЙ ОБЫЙ ЧПУРПНЙОБОШС
ТБЪТХЫБАФУС Ч ПВТБФОПН РПТСДЛЕ:
ПФ ОЕДБЧОЕЗП – Л ДБЧОЕНХ, ПФ УМПЦОЩИ ЧЕЭЕК – Л РТПУФПНХ,
ПФ ВЕЪМЙЮОПЗП – Л МЙЮОПНХ, ЬФП РПИПЦЕ
ОБ РХФЕЫЕУФЧЙЕ Ч РТПЫМПЕ – ЬЛНОЕЪЙС,
ЙМЙ "ЪБЛПО тЙВП". йЪ ЧУЕИ ЪБЛПОПЧ
ЪБЛПО тЙВП РПДМЕЦЙФ ПФНЕОЕ ПДОЙН ЙЪ РЕТЧЩИ:
ЦЕУФПЛПУФШ, ОЕРПРТБЧЙНПУФШ, ОБТХЫЕОЙЕ РТБЧ ЮЕМПЧЕЛБ.

вЩМ ДТХЗ Х НЕОС. нЩ УЙДЕМЙ ОПЮБНЙ
ЪБ ЙЗТПА Ч ЛБТФЩ, ЧОЙНБС УМБЦЕООЩН ЪЧХЛБН
ИПТПЧЩИ ЛПОГЕТФПЧ вПТФОСОУЛПЗП. оБРЕТЕВПК ЮЙФБМЙ
рХЫЛЙОБ Й рБУФЕТОБЛБ. рЙМЙ ЛЙУМСЛ. ыБФБМЙУШ
РП ЧЕЮЕТОЕНХ ЗПТПДХ. цЕОЙМЙУШ Й ТБЪЧПДЙМЙУШ.
лТЕУФЙМЙ ДЕФЕК. рПФПН ДЕФЕК ЛХНПЧШС ХЧПЪЙМЙ
ОБ рнц Ч бНЕТЙЛХ. цЙЪОШ РТПДПМЦБМБУШ.

дБ. цЙЪОШ РТПДПМЦБМБУШ, нБТЙОБ. рПФПН НЕОС ЪБГЕРЙМЙ
ЛПНРЕФЕОФОЩЕ ПТЗБОЩ. ч РЕТЧЩК ТБЪ ДПРТПУ ЪБФСОХМУС
ОБ УЕНШ ЙМЙ ЧПУЕНШ ЮБУПЧ. лПЗДБ С ЧЕТОХМУС,
Ч ДЧЕТШ ЛП НОЕ РПЪЧПОЙМЙ. дТХЗ УФПСМ ОБ РПТПЗЕ
У ВХФЩМЛПА "фЧЙЫЙ". "оХ, ТБУУЛБЪЩЧБК, ЛБЛ ФБН?" –
"пФЛХДБ ФЩ ЪОБЕЫШ?" – "дПЧПМШОП РТПУФБС ЪБЗБДЛБ.
рТЕДУФБЧШ, ФЧПК РТЙСФЕМШ ЙУЮЕЪ – ОЙ ДПНБ, ОЙ ОБ ТБВПФЕ
ОЕ ДПУФХЮБФШУС. лПММЕЗЙ НЩЮБФ Ч ФЕМЕЖПООХА ФТХВЛХ.
й ЬФП ЛПЗДБ ЧПЛТХЗ УРМПЫШ ПВЩУЛЙ Й ДПРТПУЩ.
лХДБ ЦЕ ЕЭЕ ЪБФСОХФ РТЙМЙЮОПЗП ЮЕМПЧЕЛБ?"

дЕКУФЧЙФЕМШОП, ПВЩУЛЙ ЫМЙ ЮЕТЕДПК. фЕМЕЖПОЩ
РТЙОПУЙМЙ ДХТОЩЕ ЧЕУФЙ: "рТЙИПДЙМЙ ЙЪ ВЙВМЙПФЕЛЙ.
рТПУЙМЙ УТПЮОП ЧЕТОХФШ ЛБЪЕООЩЕ ЛОЙЗЙ.
дЧЕ ЛОЙЗЙ ЪБВТБМЙ УБНЙ. ъБ ПУФБМШОЩНЙ,
ЧЕТПСФОП, РТЙДХФ РПЪДОЕЕ". оБЙЧОП, нБТЙОБ,
ОП Ч ФЕ ЧТЕНЕОБ НЩ МАВЙМЙ ЙЗТБФШ Ч РПДПВОЩЕ ЙЗТЩ.
уБНЙЪДБФ ОБЪЩЧБМЙ ЧБФПК, УПЧЕФУЛПК ЧМБУФЙ
ДПУФБМЙУШ ОЕЦОПЕ ЙНС Й ПФЮЕУФЧП уПЖШС
чМБУШЕЧОБ. дБЦЕ "дПЛФПТ цЙЧБЗП"
ВЩМ ЙЪЧЕУФЕО РПД РУЕЧДПОЙНПН "нЕДТБВПФОЙЛ аТБ".
"бТИЙРЕМБЗ зхмБЗ" ОБЪЩЧБМУС "пУФТПЧБ Ч ПЛЕБОЕ".
иЕНЙОЗХЬК ОЕ ПВЙДЕМУС. оБ ПЛФСВТШУЛХА ЗПДПЧЭЙОХ
РЙМЙ РЕТЧЩК УФБЛБО ЪБ УФПМЕФШЕ УПЧЕФУЛПК ЧМБУФЙ,
ЮФПВЩ ЧУЕ НЩ ДПЦЙМЙ ДП ЬФПЗП АВЙМЕС,
ЛТПНЕ ЧЙОПЧОЙГЩ ФПТЦЕУФЧБ. оП ЧТЕНЕОБ НЕОСМЙУШ.
лзв НХЦБМП. вТЕЦОЕЧ ДЩЫБМ ОБ МБДБО.
у ВЙВМЙПФЕЛБНЙ РТЙИПДЙМПУШ РТПЭБФШУС.

нОЕ ФПЗДБ ЛБЪБМПУШ УФТБООЩН, ЮФП ДТХЗБ
ФБЛ Й ОЕ РТЙЗМБУЙМЙ Ч ВПМШЫПЕ УЕТПЕ ХЮТЕЦДЕОШЕ
(ФБЛ ПО ЗПЧПТЙМ, ОП С, РТЙЪОБФШУС, ОЕ ЧЕТЙМ).
ч УБНПН ДЕМЕ, ПФЛХДБ ПОЙ ХЪОБМЙ П ТБЪЗПЧПТБИ
П оЙЛПМБЕ чФПТПН, П НПЕН УЕЛТЕФОПН ЛТЕЭЕОШЕ?

ъОБЧЫЙИ ЬФЙ ДЕФБМЙ ВЩМП ТБЪ, ДЧБ Й ПВЮЕМУС.

оП НЩ РТПДПМЦБМЙ ДТХЦЙФШ. оБУ ТБЪЧЕМБ РЕТЕУФТПКЛБ.
бОФЙУЕНЙФЙЪН УФБОПЧЙМУС НПДОЩН. ыМЙ ТБЪЗПЧПТЩ
П ФПН, ЮФП ЕЧТЕЙ (ЦЙДЩ) ОЕ ФБМБОФМЙЧЩ, Б НБУФЕТПЧЙФЩ,
ПОЙ – ЮБУПЧЭЙЛЙ Й РПТФОЩЕ – Ч МЙФЕТБФХТЕ
ПУФБАФУС НБУФЕТПЧЩНЙ. дТХЗ НПК ФПЗДБ УЧСЪБМУС
УП УФБТЙЛПН-ВБУОПРЙУГЕН, У ЕЗП РПДБЮЙ
ПО НОЕ ЛБЛ-ФП УЛБЪБМ, ЮФП С ОЕ УРПУПВЕО
ЗПЧПТЙФШ РП-ТХУУЛЙ, ФП ЕУФШ, ОБ ЛБЛПН ВЩ ОБТЕЮЙЙ
ОЙ ЗПЧПТЙМ ЕЧТЕК, ПО ЗПЧПТЙФ РП-ЕЧТЕКУЛЙ.
ч НПЕК ЗПТФБОЙ ТХУУЛЙК СЪЩЛ РТЕЧТБЭБЕФУС Ч ЙДЙЫ.
фБЛ Х НЕОС ХУФТПЕО ЗЙРПФБМБНХУ. дТХЗ ВЩМ ЙОЦЕОЕТПН.
бОБФПНЙС ГЕОФТПЧ ТЕЮЙ ВЩМБ ЕНХ ОЕЙЪЧЕУФОБ.
с ОЕ УФБМ ЧПЪТБЦБФШ. нЩ РЕТЕУФБМЙ ЧУФТЕЮБФШУС.
тБЪЧЕ ФПМШЛП Ч ИТБНЕ ОБ рБУИХ ЛЙЧБМЙ ДТХЗ ДТХЗХ,
ОП ПВИПДЙМЙУШ ВЕЪ РПГЕМХЕЧ. иТЙУФПУ чПУЛТЕУЕ!

оЕДБЧОП НЩ УОПЧБ ЧУФТЕФЙМЙУШ. пО ВЩМ РТЙЧЕФМЙЧ.
нЩ ПВОСМЙУШ. оБЮБМУС ТБЪЗПЧПТ. чУЛПТЕ С РПОСМ,
ЮФП ДТХЗ ОЕ РПНОЙФ П ОБЫЕК УУПТЕ,
П НПЕН ТБЪЧПДЕ, П УЧПЕК ОЕДБЧОЕК ВПМЕЪОЙ.
пО ТБУУЛБЪБМ, ЮФП ОЕ УНПЗ НОЕ ДПЪЧПОЙФШУС
РП ФЕМЕЖПОХ, ЛПФПТЩК ЧПУЕНШ МЕФ ЛБЛ ЙЪНЕОЙМУС
ЧНЕУФЕ У ДПНБЫОЙН БДТЕУПН. рПЪЦЕ, ХЧЙДЕЧ
Х НЕОС Ч ТХЛБИ ФПН уПМЦЕОЙГЩОБ, ПО ХДЙЧЙМУС,
ЛБЛ С НПЗХ ОЕ ВПСФШУС ПФЛТЩФП ИПДЙФШ У РПДПВОПК ЛТБНПМПК.
"чРТПЮЕН, ФЩ ЧУЕЗДБ ВЩМ ФБЛЙН". пО РПЗТПЪЙМ НОЕ РБМШГЕН.

дМС ОЕЗП ЧЕТОХМЙУШ ЧПУШНЙДЕУСФЩЕ ЗПДЩ.
тБЪЗПЧПТЩ ПВ БЖЗБОУЛПК ЧПКОЕ РТПДПМЦБМЙУШ.
лБЦДЩК ТБЪ, ЧУФТЕЮБСУШ УП НОПК, ПО ХДЙЧМСМУС,
ЛБЛ ДПМЗП НЕОС ОЕ ЧУФТЕЮБМ Й ЛБЛ С РПУФБТЕМ. пДОБЦДЩ
ПО РТЙ НОЕ РПУНПФТЕМ ОБ УЧПЕ ПФТБЦЕОШЕ Ч ЧЙФТЙОЕ.
оБ НЗОПЧЕОШЕ Ч ЕЗП ЗМБЪБИ С ХЧЙДЕМ ХЦБУ.
оП – ЧПФ ПРСФШ НЩ ЙДЕН ЧДЧПЕН, Й ХМЩВЛБ
ОБ ЕЗП МЙГЕ. с ТБДХАУШ РТЙНЙТЕОША
Й ЧПЪЧТБЭЕОЙА Ч РТПЫМПЕ. дБ, нБТЙОБ,
УПЗМБУЙУШ, ЬФП ВЩМП УМБЧОПЕ ЧТЕНС.
чРТПЮЕН, ФЩ ФПЗДБ ХЦЕ ОЕУЛПМШЛП МЕФ РТПЦЙЧБМБ
Ч МХЮЫЕН НЙТЕ, ЧЕТОЕК, ОБ ъБРБДЕ, ЛХДБ ЛПЗДБ-ФП
ЦТЕГЩ ХОПУЙМЙ ФЕМБ ЕЗЙРЕФУЛЙИ ЖБТБПОПЧ.

рТЙЫЕДЫЕ ОБ ЪБРБД УПМОГБ, ЧЙДЕЧЫЕ УЧЕФ ЧЕЮЕТОЙК...

дБЧБК-ЛБ РТПЧЕТЙН, ЧЩЧЕТЙН Й ЙЪНЕТЙН
ОБЫХ РБНСФШ. дПМЗХА ДТСВМХА РБНСФШ.
дЕУСФШ УМПЧ, РСФОБДГБФШ НЕФБЖПТ,
ДЕУСФШ ФБВМЙЮЕЛ РП ФТЙ ЖЙЗХТЩ ОБ ЛБЦДПК.
дБЧБК-ЛБ ЙЪНЕТЙН, ЧЩЧЕТЙН Й РТПЧЕТЙН.

Решать тебе. Если есть деньги, это же легенда.

иногда это необходимо. например есть игры только на DirectX 12, а Win7 максимально поддерживает DirectX 11.
но если необходимости нет, то лучше не стоит.

каждому раздаются карты: 3 на стол рубашкой вверх, 3 по верх первых картинкой вверх и 3 на руки... выбирается козырь (мы смотрим последнюю карту в колоде). У кого самый маленький - ходит. Далее козырь не нужен.. Игрок должен перебить предыдущую карту другой картой того же или высшего порядочного значения. и тут же взять карту из колоды. (2ка бьёт всё и ход продолжается, 10ка отправляет всё в биту и положивший её ходит снова). Если отбить нечем, то игрок забирает накопившиеся карты. когда заканчиваются карты на руках отбивать нужно лежащими на столе (картинкой вверх). Далее игра продолжается вскрывая ОДНУ из карт лежащих рубашкой вверх (при этом показывать её не обязательно). Примечание: можно скидывать несколько карт (только с рук) если они одного назначения. Если есть все 4ре карты одного назначения, то во время своего хода их можно скинуть в биту. Вроде всё..

Если финансы позволяют делай

Если у тебя х86 то нужна совместимость)) А если х64 то пойдут спокойно))

Если дрова под семёрку есть в чем проблема качает ком он веселее
А так можно естановить но он ТОЧНО будит не для игр и тормоза будут жуткие так как 20 - 40 мег/секунду максимальная пропускная способность таких хардов а тот что у тебя в кампе ну точно не менее 40мег / секунду
Ставишь SSD и будит лётать

Две неподвижные идеи не могут вместе существовать в нравственной природе, так же, как два тела не могут в физическом мире занимать одно и то же место. Тройка, семерка, туз — скоро заслонили в воображении Германца образ мертвой старухи. Тройка, семерка, туз — не выходили из его головы и шевелились на его губах. Увидев молодую девушку, он говорил: «Как она стройна!.. Настоящая тройка червонная». У него спрашивали: «который час», он отвечал: «без пяти минут семерка». Всякий пузастый мужчина напоминал ему туза. Тройка, семерка, туз — преследовали его во сне, принимая все возможные виды: тройка цвела перед ним в образе пышного грандифлора, семерка представлялась готическими воротами, туз огромным пауком. Все мысли его слились в одну, — воспользоваться тайной, которая дорого ему стоила. Он стал думать об отставке и о путешествии. Он хотел в открытых игрецких домах Парижа вынудить клад у очарованной фортуны. Случай избавил его от хлопот. В Москве составилось общество богатых игроков, под председательством славного Чекалинского, проведшего весь век за картами и нажившего некогда миллионы, выигрывая векселя и проигрывая чистые деньги. Долговременная опытность заслужила ему доверенность товарищей, а открытый дом, славный повар, ласковость и веселость приобрели уважение публики. Он приехал в Петербург. Молодежь к нему нахлынула, забывая балы для карт и предпочитая соблазны фараона обольщениям волокитства. Нарумов привез к нему Германна. Они прошли ряд великолепных комнат, наполненных учтивыми официантами. Несколько генералов и тайных советников играли в вист; молодые люди сидели, развалясь на штофных диванах, ели мороженое и курили трубки. В гостиной за длинным столом, около которого теснилось человек двадцать игроков, сидел хозяин и метал банк. Он был человек лет шестидесяти, самой почтенной наружности; голова покрыта была серебряной сединою; полное и свежее лицо изображало добродушие; глаза блистали, оживленные всегдашнею улыбкою. Нарумов представил ему Германна. Чекалинский дружески пожал ему руку, просил не церемониться и продолжал метать. Талья длилась долго. На столе стояло более тридцати карт. Чекалинский останавливался после каждой прокидки, чтобы дать играющим время распорядиться, записывал проигрыш, учтиво вслушивался в их требования, еще учтивее отгибал лишний угол, загибаемый рассеянною рукою. Наконец талья кончилась. Чекалинский стасовал карты и приготовился метать другую. — Позвольте поставить карту, — сказал Германн, протягивая руку из-за толстого господина, тут же понтировавшего. Чекалинский улыбнулся и поклонился, молча, в знак покорного согласия. Нарумов, смеясь, поздравил Германна с разрешением долговременного поста и пожелал ему счастливого начала. — Идет! — сказал Германн, надписав мелом куш над своею картою. — Сколько-с? — спросил, прищуриваясь, банкомет, — извините-с, я не разгляжу. — Сорок семь тысяч, — отвечал Германн. При этих словах все головы обратились мгновенно, и все глаза устремились на Германна. «Он с ума сошел!» — подумал Нарумов. — Позвольте заметить вам, — сказал Чекалинский с неизменной своею улыбкою, — что игра ваша сильна: никто более двухсот семидесяти пяти семпелем здесь еще не ставил. — Что ж? — возразил Германн, — бьете вы мою карту или нет? Чекалинский поклонился с видом того же смиренного согласия. — Я хотел только вам доложить, — сказал он, — что, будучи удостоен доверенности товарищей, я не могу метать иначе, как на чистые деньги. С моей стороны я, конечно, уверен, что довольно вашего слова, но для порядка игры и счетов прошу вас поставить деньги на карту. Германн вынул из кармана банковый билет и подал его Чекалинскому, который, бегло посмотрев его, положил на Германнову карту. Он стал метать. Направо легла девятка, налево тройка. — Выиграла! — сказал Германн, показывая свою карту. Между игроками поднялся шепот. Чекалинский нахмурился, но улыбка тотчас возвратилась на его лицо. — Изволите получить? — спросил он Германна. — Сделайте одолжение. Чекалинский вынул из кармана несколько банковых билетов и тотчас расчелся. Германн принял свои деньги и отошел от стола. Нарумов не мог опомниться. Германн выпил стакан лимонаду и отправился домой. На другой день вечером он опять явился у Чекалинского. Хозяин метал. Германн подошел к столу; понтеры тотчас дали ему место, Чекалинский ласково ему поклонился. Германн дождался новой тальи, поставил карту, положив на нее свои сорок семь тысяч и вчерашний выигрыш. Чекалинский стал метать. Валет выпал направо, семерка налево. Германн открыл семерку. Все ахнули. Чекалинский видимо смутился. Он отсчитал девяноста четыре тысячи и передал Германну. Германн принял их с хладнокровием и в ту же минуту удалился. В следующий вечер Германн явился опять у стола. Все его ожидали. Генералы и тайные советники оставили свой вист, чтоб видеть игру, столь необыкновенную. Молодые офицеры соскочили с диванов; все официанты собрались в гостиной. Все обступили Германна. Прочие игроки не поставили своих карт, с нетерпением ожидая, чем он кончит. Германн стоял у стола, готовясь один понтировать противу бледного, но все улыбающегося Чекалинского. Каждый распечатал колоду карт. Чекалинский стасовал. Германн снял и поставил свою карту, покрыв ее кипой банковых билетов. Это похоже было на поединок. Глубокое молчание царствовало кругом. Чекалинский стал метать, руки его тряслись. Направо легла дама, налево туз. — Туз выиграл! — сказал Германн и открыл свою карту. — Дама ваша убита, — сказал ласково Чекалинский. Германн вздрогнул: в самом деле, вместо туза у него стояла пиковая дама. Он не верил своим глазам, не понимая, как мог он обдернуться. В эту минуту ему показалось, что пиковая дама прищурилась и усмехнулась. Необыкновенное сходство поразило его... — Старуха! — закричал он в ужасе. Чекалинский потянул к себе проигранные билеты. Германн стоял неподвижно. Когда отошел он от стола, поднялся шумный говор. — Славно спонтировал! — говорили игроки. — Чекалинский снова стасовал карты: игра пошла своим чередом.

Столы зеленые раскрыты:
Зовут задорных игроков…

А.С. Пушкин.

John Everett Millais. Hearts Are Trumps.

«Однажды играли в карты у конногвардейца Нарумова», - так обманчиво просто начинается одно из самых глубоких и драматических по накалу страстей произведений А.С. Пушкина - повесть «Пиковая дама».

В семи коротких главах гений поэта смог охватить и исследовать все: и тему быстрого обогащения, и философию игры, и психологию героев, и волнующую всех и каждого проблему «рока». Но единственное, чего мы не находим здесь - какими картами играли пушкинские персонажи в азартный штосс. Теми ли привычными для нас нарядными картонками с изображением в стиле «а-ля рюс» румяных валетов, томных дам и респектабельных королей?

Трутовский Константин Александрович. Игра в карты. 1861

Чтобы прояснить этот вопрос, было бы любопытно обратиться к истории игральных карт как к древнему, неумирающему элементу культуры, одной из форм досуга и, что греха таить, «наиприятнейшего занятия на свете», по словам одного из героев А.П. Чехова. Изобретение этого развлечения, неиссякаемого источника радостей и печалей, приписывается и хитроумным египтянам, и фаталистам-индийцам, и жизнерадостным грекам в лице Паламеда. Однако при раскопках если и находили «инструментарий» азартных игр, то в основном в виде костей-кубов шестигранной формы.

Принято считать, что первые карты появились позднее, в XII веке в Китае. Мастера по части заполнения своего досуга, придворные аристократы, обнаружили в рисовании маленьких картинок с аллегорическими знаками животных, птиц и растений сначала эстетическую забаву. Потом --удобный способ передачи тайной информации в деле дворцовых и любовных интриг. А позднее - возможность рискованных игр с всесильным Фатумом.

Самые старые игральные карты.

Как раз в это время Европа стала осуществлять крупные военные экспедиции на Восток - крестовые походы (1096-1270), причем впервые европейцы открывали для себя новую и уже высоко развитую культуру. Возвращаясь домой, крестоносцы не забывали прихватывать с собой поразившую их экзотику: легкий фарфор, тончайший шелк, расписные веера и, разумеется, очаровательные миниатюры на плотной рисовой бумаге для фокусов и гаданий.

Однако прошло еще немало времени, пока карточные игры не стали распространенным явлением. Первое упоминание в хрониках о сарацинской игре "наиб" (араб. "naib" - карты) относится ужу к последней четверти XIV столетия. Характерно, что в полном соответствии с арабским звучанием слово "карты" по-итальянски "naibi"; по-испански "naipes"; по-португальски "naipe" (связано это было с оживленной торговлей с арабскими странами и тесным контактом с тамошними купцами, известными своей страстью расплачиваться за товар "по воле случая", т.е. по принципу незабвенного Ноздрева). В других же европейских странах твердо установилось иное однокоренное слово: во Франции - "carte", в Германии - "Karten, SpielKarten", в Дании - "Kort, SpelKort", В Голландии - "Kaarten, SpeelKarten", в Англии - "card".

В конце XIV - начале XV века карты изготавливались непосредственно художником и по индивидуальному заказу. Естественно, его производительность была невысока, и только с изобретением гравюры печатание карт принимает широкие масштабы. Одновременно складываются три основных типа игральных карт: итальянские, французские и немецкие. Все они имели различия как в мастях, так и в самих фигурах.

Лукас ван Лейден. Игроки в карты. [ок. 1514]

Итальянский тип карт возник вместе с изобретением игры "тарок". Эти карты, выполненные как гравюры на меди, были весьма своеобразными. В нормальном, или "венецианском", тароке колода состояла из 78 карт, масти делились на чаши, динарии, мечи и палицы. Каждая масть заключала в себе 14 карт: король, королева, рыцарь, валет, очковые карты от десятки до шестерки, туз мечей, очковые карты от пятерки до двойки. Остальные карты в количестве 21, начиная от Фигляра и кончая картой, называвшейся Свет, являлись козырями, или Триумфами. Наконец, была еще одна карта, носившая название Дурак (кстати, прообраз будущего Джокера). Во Флоренции же выпускались карты в количестве 98 штук, где к обычным Триумфам были добавлены грации, стихии и 12 созвездий.

Лукас ван Лейден. Игра в карты.

Карты итальянского типа в конце XIV века появляются во Франции, а уже при Карле VII (1403-1461) появляются карты с собственными национальными мастями: сердце, серп Луны, трилистник и пика. А в конце XV столетия во французских картах окончательно устанавливается тот тип мастей, который употребляется до сих пор: черви (coeur), бубны (carreau), трефы (trefle) и пики (pique). Начиная с этого времени французские карты приобретают устойчивый тип, для которого характерны такие фигуры: Давид - король пик, Александр - король треф, Цезарь - король бубен, Карл - король червей, Паллада - дама пик, Аргина - дама треф, Рашель - дама бубен, Юдифь - дама червей, Гектор - валет бубен, Ожье - валет пик, Ланцелот - валет треф и Лагир - валет червей. Это тип карт дошел до Французской революции 1789-1894 гг.

Новое республиканское правительство поручает самому прославленному в это время живописцу Ж.Л. Давиду (автору известной картины "Смерть Марата) создать новые рисунки карт. Вместо королей Давид изобразил гениев войны, торговли, мира и искусств, дам заменил аллегориями свободы вероисповеданий, печати, брака и промыслов, а вместо валетов нарисовал фигуры-символы равенства состояний, прав, обязанностей и рас. Именно во Франции первоначально появились формы четырех мастей: листья плюща, желуди, бубенчики, сердца. Весьма правдоподобно предположение, что французские масти являются символами рыцарского обихода: пика - копье, трефа - меч, бубна - герб или орифламма (знамя, штандарт), черви - щит. Немецкие от двух предыдущих типов отличались тем, что в них отсутствовала дама, но зато существовало два валета: Обер и Унтер.

Необходимо также сказать о том, что на протяжении многих веков карты были "одноголовыми", т.е. фигуры на них изображались в полный рост. Первые карты, не имеющие "верха" и "низа", "двухголовые", выпустила Италия в конце XVII века. В это время эти карты большого распространения не получили. Затем подобная попытка была сделана в Бельгии, а в начале XIX века такие карты стала выпускать Франция.

Караваджо. Игроки в карты. 1594

Помимо этих основных типов карт в различных европейских странах выпускались так называемые "тематические" карты. Существовали "педагогические" колоды, обучавшие игроков географии, истории или грамматике. Пользовались успехом карты-иллюстрации к драмам Шекспира, Шиллера, Мольера. В "игрушках для взрослых" нашли отображение геральдика, хиромантия и даже мода. Например, в середине прошлого века во Франции печатались карты, на которых одежда королей, дам и валетов представляла собой новейшие модели сезона…

В России карты появились в начале XVII столетия. Крупнейший русский критик и историк искусства В.В. Стасов считал, что карты попали к славянским народам от немцев, не отрицая, однако, что роль главной посредницы в этом деле сыграла Польша. Но каким бы путем ни попали игральные карты в Малороссию или Московию, распространились они чрезвычайно быстро. Из законодательных памятников впервые упоминает о картах и их бесспорной вредности для общества Уложение 1649 года. Более века карточные игры преследовались в России законом, а пойманные на горячем игроки подвергались различным наказаниям, пока в 1761 году не последовало установление о разделении игр на запрещенные - азартные и разрешенные - коммерческие.

Царь Алексей Михайлович, второй самодержец из династии Романовых, правил Россией более 30 лет, с 1645 по 1676 год. Сам Алексей Михайлович познакомился с игральными картами ещё будучи ребёнком. В 1635 году для царской семьи были куплены на московском торгу игральные молотковые карты (молотковыми назывались карты первого разбора от первых гравированных оттисков, то есть лучшие по качеству печати). Сохранилась подробнейшая опись имущества подмосковного Коломенского дворца – любимейшего места отдыха и развлечений Алексея Михайловича. В этой описи указаны среди прочих игорных принадлежностей также «две дюжины и семь игор карт гнилых». Словом «игра» в те времена называлась колода карт.

Карточная игра, находившая радушный приём в боярских домах и дворцовых палатах, безусловно запрещалась для простого народа. В 1648 году, вскоре после воцарения Алексея Михайловича, последовал царский указ, направленный на искоренение вредных обычаев и верований. В указе подробно перечислялись многочисленные прегрешения, требовавшие немедленного искоренения: «...Сходятся многие люди мужсково и женсково полу по зорям, и в ночи чародействуют, с солничнаго всхода перваго дни луны смотрят, и в громное громление (в грозу) на реках и озерах куплются, чают себе от этого здравья, и с серебра умываются, и медведи водят, и с собаки пляшут, зернью (костями) и карты, и шахматы, и лодыгами играют, и безчинное скакание и плесание, и поют бесовские песни; и на Святой недели жонки и девки на досках скачут (на качелях), а об Рождестве Христове и до Богоявленьева дни сходятся мужсково и женсково полу многие люди в бесовское сонмище по дьяволской прелести, многое бесовское действо играют во всякий бесовския игры…». Надо отметить, что наряду с азартной карточной игрой под запрет попадали и такие совершенно невинные забавы, как катание на качелях!

Указ 1648 года вводил целый комплекс мер по борьбе с карточной игрой и прочими «неустройностями». Его предписывалось «многожды» зачитывать по торгам, списки с него «слово в слово» рассылались в наиболее крупные сёла и волости, дабы «сей наш крепкий заказ ведом был всем людям» и никто не смог бы потом отговориться его незнанием. Скоморошьи одежды, хари и маски, музыкальные инструменты, шахматные доски и колоды карт предписывалось отбирать и жечь, а в отношении людей, замеченных в нарушении указа, воеводам велелось «где такое безчиние объявится, или кто на кого такое безчиние скажут, и вы б тех велели бить батоги; а которые люди от такова бесчиния не отстанут, а вымут такие богомерские картные игры и другие, и вы б тех ослушников велели бить батоги; а которые люди от того не отстанут, а объявятся в такой вине в третие и в четвертые, и тех, по нашему указу, велено ссылать в Украйные (т.е. пограничные) городы за опалу». Да и самим воеводам, дабы они не манкировали с выполнением указа, делалось строгое внушение: «А только ты по сему нашему указу делать не станешь, и тебе быть от нас (царя Алексея Михайловича) в великой опале».

Адриан Броувер. Драка крестьян при игре в карты.

Надо полагать, что первоначально указ выполнялся со всей присущей ему жесткостью, и не одному картёжнику ободрали плетьми или палками спину на торгу. Но согласно поговорке «жестокость законов на Руси смягчается возможностью их неисполнения», действие этого указа постепенно сошло на нет – в основном из-за физической невозможности его исполнения.

Очередной и весьма ощутимый удар по игральным картам был нанесён в следующем, 1649 году. Составители знаменитого «Уложения» царя Алексея Михайловича отнесли карточную игру и её последствия к преступлениям сугубой уголовщины, жестоко караемым увечьем и смертью. В издании «Уложения» 1649 относящаяся к «картной игре» статья помещена в главе «о разбойных и татиных делах». «А которые воры, – сказано в этой статье, – на Москве и в городах воруют, карты и зернью играют, и, проигрывая, воруют, ходя по улицам, людей режут, шапки срывают и грабят…», то таким следовало, после допроса с пыткой, «чинити указ (приговор) тот же, что писано выше о татех (разбойниках), то есть сажать в тюрьму, конфисковывать имущество, бить кнутом, урезывать уши (в последующем издании «Уложения» – пальцы и руки) и смертью казнить».

David the Younger. Peasants Playing Dice.

Отнесение карточной игры к составу серьёзного преступления оказало большое влияние на торговлю игральными картами. Сохранившиеся таможенные книги показывают, что после 1649 года привоз карт, например, в Великий Устюг, сократился вдвое против прежних лет, а после 1652 года вообще прекратился. Но прекратилась ли картёжная игра?

Валантен де Булонь. Игра в карты с шулерами.

В 1653 году из пригорода Москвы, Коломны, от головы местного кружечного двора (царского водочного склада) Микифора Прохорова с товарищами поступила царю великая слёзная жалоба на «солдацкого строю служилых людей» и их «маюра» (майора) на помеху продаже казённого вина, самовольство и насилие. «Да солдаты же, – говорилось в этой жалобе, – во все дни собираются на государеве Коломенском кружечном дворе, в избах, и играют зернью и карты, и о том он, Микифор Прохоров с товарищи, не в одно время маеру извещали, чтобы он их от того унял, а маер их не унимает; а как они учнут их с государева кружечного двора сбивать, чтоб зернью и карты не играли, и они их, Микифора с товарищи, бранят и хотят бить, с кружечного двора нейдут, чинятся сильны».

Жорж Де ла Тур. Игра в карты.

Запрещенная «Уложением» карточная игра производилась нагло и публично, да ещё и солдатами – слугами государевыми! В Москве к жалобе Микифора Прохорова отнеслись серьёзно, было наряжено целое следствие, сведения о результатах которого, к сожалению, не сохранились. Побочным результатом расследования стало правило, по которому служилые люди разных чинов, казаки, стрельцы, пушкари и прочие, поступая на царскую службу, стали давать по себе поручные записи, в которых писали, что они не будут воровать, не будут играть зернью и картами, не пропьют и не проиграют своей служилой рухляди и оружия.

Специальными именными царскими указами 1668 и 1670 был введён особый режим в Кремле: людям различных чинов – от стольника и ниже – было строжайше запрещено въезжать в Кремль на лошадях, играть в азартные игры во время выходов государя в соборные церкви, при появлении царя предписывалось стоять без шапок «мирно и немятежно».

Значительные государственные расходы на ведение военных действий требовали постоянного поиска новых источников доходов. Сохранился любопытный документ, относящийся к концу царствования Алексея Михайловича и свидетельствующий, что в среде московской администрации, вероятно, убедившейся в неискоренимости карточной игры, возникла счастливая мысль обратить её в источник государственного дохода. Московское правительство и ранее неоднократно так остроумно поступало, сменив жестокое преследование употребления водки и табака на монопольную казённую торговлю этими товарами, к вящему приращению казны.

Норберт ван Блумен. Крестьяне играющие в карты.

Упомянутый документ является грамотой, данной в Сибирь туринскому воеводе Алексею Беклемишеву в 1675 году. Оказывалось, что из Тобольска в Москву перед тем «писали воевода Пётр Годунов да дъяк Михайло Постников, что они (неизвестно на каком основании) отдали в Тобольске зернь и карты на откуп», иначе говоря, разрешили за счёт казны и под её прикрытием открывать игорные дома. (Заметим в скобках, что вместе с картами предприимчивый воевода отдавал на откуп и «безмужних жён для блуда» – и все ведь для блага казны!)

Ромбоутс Теодор. Игра в карты.

Соблазнительной инициативе Годунова и Постникова захотели последовать и многие другие города «тобольского разряда». Из Верхотурья и Сургута воеводы писали, «чтоб им по тому же зернь и карты отданы были на откуп». На эти простодушные писания великий государь указал: в Тобольске и прочих городах «зернь и карты отставить и откуп с зерни и карт из оклада выложить». Грамота предписывала сделать то же и воеводе туринского острога, Беклемишеву, даже и в том случае, если бы он по примеру Тобольска и по «отпискам» Годунова зернь и карты уже отдал на откуп.

Adriaen Brouwer. Драка крестьян при игре в карты.

Преследование карточной игры сводилось не только к запретительным указам. В 1672 году по приказанию Алексея Михайловича лютеранский пастор Иоган Готфрид Грегори устроил в Преображенском новую театральную храмину, и в ноябре перед царем было дано первое представление – комедия «Артксерово действо». Вслед за этим последовали новые постановки комедийного и нравоучительно характера. Известность приобрела пиеса «История или действие евангельския притчи о блудном сыне», сочиненная Симеоном Полоцким. Постановка эта замечательна тем, что к ней была издана своего рода театральная «программка», в которой на рисунках были показаны сцены из действия, сопровождавшиеся пояснениями. По сюжету блудный сын, получив из рук отца часть имения, уходит из дома и начинает разгульную жизнь. Он нанимает множество слуг, играет в зернь и карты, вяжется с любовницами и, наконец, проматывает всё своё имение.

Питер Брейгель Младший. Драка крестьян за картами. После 1620 года.

На одной из картинок этой «программки» блудный сын показан играющим за столом в карты и зернь в окружении игроков. Это – самое раннее изображение карточной игры в России. После смерти Алексея Михайловича в 1676 году гонения против картёжников значительно смягчились. В царских указах, рассылавшихся на места, уже не было прежних застращиваний игроков увечьями и казнями за самый факт карточной игры; вся угроза ограничивается неопределённым выражением – «заказ чинить крепкой». Ввоз игральных карт в Россию возобновился и даже существенно увеличился, только в Великий Устюг в 1676-1680 годах их завезли 17136 колод.

Питер де Хох. Игроки в карты. 1663-65 гг.

Вскоре после разрешения карточных игр в России возникает собственное производство игральных карт. Уже в 1765 году правительства Екатерины II установило налог как на привозные игральные карты, так и на карты отечественного производства, причем пошлина на заграничные карты была в два раза выше. Печатание игральных карт в России было отдано на откуп, т.е. находилось в частных руках и приносило откупщикам, продававшим в год в среднем около одного миллиона колод, приличные доходы. Деньги же, полученные в результате налогов, поступали в пользу Воспитательных домов. И вот на землях родового поместья князей Вяземских (П.А. Вяземский - один из потомков этого древнего рода - был близким другом А.С. Пушкина), у села Александрово под Петербургом, аббат Оссовский, получив от правительства денежную помощь, построил в 1798 году корпуса Александровской мануфактуры, ставшей в начале XIX века одним из крупнейших предприятий России.

После года работы мануфактура перешла в казну и была подарена Павлом I Воспитательному дому. В 1817 году управляющий мануфактурой А.Я. Вильсон предложил Опекунскому Совету открыть при мануфактуре карточную фабрику. Была составлена записка, которую 12 октября 1817 года утвердил Александр I. Правительство собиралось получить громадную прибыль, т.к. фабрика с монопольным правом производства карт устраняла всякую конкуренцию со стороны. Решение не давать откупов, срок которых истекал в 1819 году, и запрет на ввоз карт из-за границы предоставляли казне возможность назначить за карты любую продажную цену.

Соломаткин Леонид Иванович. Игра в карты.

В 1819 году фабрика выпустила свою первую продукцию. За этот год было изготовлено 240 тысяч колод, которые стали продаваться по всей Российской империи (в 1820 году выпуск карт возрос до 1380 тысяч колод).

Вернемся же к нашему вопросу о картах пушкинской эпохи ("Пиковая Дама" была написана в 1833 году). В это время и вплоть до 1860 года на оборотной стороне карт имелось изображение пеликана, кормящего двоих детей мясом собственного сердца. Этот аллегорический знак пояснялся надписью: "Себя не жалея, питает птенцов". Становится понятной ироническая фраза одного из героев рассказа Н.С. Лескова "Интересные мужчины": "Чтобы не заскучать - сели под вечерний звон "резаться", или, как говорится, "трудиться для пользы императорского воспитательного дома". А польза была. В 1835 году дюжина колод обходилась в 12 рублей, а продавалась за 24. К середине 50-х годов карт производилось в три раза больше, чем выпускали откупщики в 1818 году, прибыль же возросла в 4,5 раза и составляла 500 тысяч рублей в год.

Дорогов Александр Матвеевич. Игроки.

Интересующие нас карты этого времени имели характер народных лубочных картинок (художники-профессионалы к деятельности фабрики еще не привлекались). Они изображали смешных немецких рыцарей на конях, размером с пони, и большеголовых неуклюжих дам. Например, пиковая дама при своем желании не могла испугать игрока до сумасшествия, как это произошло с впечатлительным Германном. Но тем очевиднее проясняется гениальный замысел Пушкина, построившего интригу повести на внешнем несоответствии забавных карточных персонажей с их скрытой роковой ролью.

Знакомые нам сегодня изящные рисунки карт без верха и низа родились благодаря таланту академика живописи А.И. Шарлеманя. В 1860 году ассортимент фабрики невероятно расширился: стали производиться карты уменьшенных размеров, пасьянсные, дорожные, детские, учебные и гадальные. Но чем интенсивнее развивалось производство, тем "архаичнее" выглядели рисунки на картах во вкусе народного примитива.

Заслуга художника состоит в том, что ему, талантливому рисовальщику и знатоку истории, удалось найти верный тон в решении образного строя всех карт. Благодаря ему игральные карты стали отличаться своеобразным стилем и целостностью образов-символов. Продукция фабрики с успехом демонстрировалась на Всемирных промышленных выставках в Париже в 1867 и 1878 годах. В 1893 году игральные карты с рисунками Шарлеманя были представлены на Всемирной выставке в Чикаго и получили бронзовую медаль и почетный диплом.

Корзухин Алексей Иванович. Игра в карты.

Созданные новые эскизы карт не имели собственного названия и не назывались Атласными. Само понятие «атласные» в середине 19 века относилось не к рисунку или особому стилю карт, а к технологии их изготовления. Самим словом атлас назвали тогда, да и сейчас называют особый сорт гладкой, глянцевитой, блестящей шелковой ткани. Бумага, из которой тогда изготовляли карты, была шероховата, с пятнами и разводами, плохо проклеена, нередко имела разную толщину в листе. Для придания картам улучшенного вида бумага, на которой они печатались, предварительно натиралась тальком на специальных талечных машинах, работа на которых была чрезвычайно вредна для здоровья. Карты, изготовленные на атласной бумаге, не боялись влаги, при тасовании хорошо скользили и стоили дороже. В 1855 году дюжина колод атласных карт стоила 5 рублей 40 копеек, наравне с золотообрезными картами, изготовлявшимися вручную для императорского двора.

Балтазар Клоссовски де Рола. Игра в карты. 1948-50

Рисунки Шарлеманя использовались при изготовлении атласных карт, карт первого и второго сорта, а также карт «Экстра» уже в 30-х годах 20 века. Постепенно вся карточная продукция стала изготавливаться на атласной бумаге, и собственное название Атласные прочно закрепилось за картами Шарлеманя. В «Прейс-Куранте розничных цен на 1935 год» Государственной Карточной Монополии, находившейся в ведении Народного Комиссариата финансов, колода карт «Атласные» в 52-53 карты стоила 6 рублей.

Интересный вопрос – а кто был прообразом карточных персонажей? Русские карточные фигуры анонимны, но французские карты, послужившие основой для работы Шарлеманя, имеют свои точные имена, которые писались и до сих пор пишутся прямо на картах. Карл Великий, король франков, возглавлял червовую масть; пастух, певец и древнееврейский царь Давид – пиковую; Юлию Цезарю и Александру Македонскому были отданы бубновая и трефовая масти. Дамой червей стала героиня библейской легенды Юдифь, а особо знаменитой в России пиковой дамой – греческая богиня мудрости и войны Афина Паллада. Бубновая масть традиционно ассоциировалась с богатством, сам символ бубновой масти, который мы привыкли видеть в виде ромба, до сих пор называется «diamond» – алмаз. В 16 веке даме бубен придали черты Рахили, героине библейской легенды о жизни Иакова. По легенде, она была женщиной жадной, что вполне соответствовало ее новому карточному положению.

Образ дамы треф стал собирательным. Ее стали изображать в виде, говоря современным языком, секс-бомбы, к которой намертво пристало прозвище Аргина, царственная. Это словцо стало столь популярным, что все королевы, а также фаворитки и любовницы французских королей за глаза назывались этим именем. В образе валетов вошли в историю Этьен де Виньель, рыцарь времен Карла VII (черви), благородный Ожье Датский (пики), один из рыцарей Круглого стола Гектор де Маре (бубны) и наконец сам сэр Ланселот, старший рыцарь Круглого стола (трефы). Во времена императрицы Елизаветы Петровны и русские игроки называли карты по именам. Поэт В.И.Майков в поэме «Игрок ломбера» смело бросает на стол Огиера – валета пик.

Edgar Bundy.

Поль Сезанн. Игроки в карты. Пенсильвания. 1890-1892

A. Toscani.